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钢轨铝热焊缝轨头下颚轨腰表面伤损的超声波检测
钢轨铝热焊缝边缘在轨头下颚轨腰表面与溢流飞边的交界根部出现的伤损,是一种十分危险的缺陷。这类缺陷的存在已导致多次发生断轨事故的发生。为此进行了超声波检测方面的初步研究。
一.??缺陷的形态及特点
图(一)???????????? 1.此类缺陷的疲劳裂纹源是位于轨头下颚轨腰表面与溢流飞边交界的根部,裂纹由表面向内部发展。对以往个案在断口疲劳裂纹源处取金相样,以检验分析裂纹处的金相组织及焊接质量,并对母材化学成分及组织进行检验分析表明,溢流飞边的存在是导致轨头下颚轨腰表面形成的疲劳裂纹的主要原因。这类缺陷的 外貌形态如图(一)所示。二.超声波检测
我们利用济宁模具厂生产的疑难轨YN-1试块上的模拟的1#此类缺陷,进行了超声波探伤方面的研究。
1.试块上的模拟1#缺陷在焊缝上的位置如图(二)所示,模拟裂纹垂直于钢轨表面。宏观形貌如图(三)所示。
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图(二)
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??????????????图(三)
2.在钢轨断面上模??拟缺陷(1#)??尺寸为12*6mm,如图(四)所示 。
???????????????????图(四)
2.超声检测;使用数字式探伤仪CTS-2020型仪器,探头规格为2.5Z8*12K2.5。在CSK-A试块上,用6mm长的Φ1横通孔制作DAC曲线;根据TB/T2658.21-2007《工务作业钢轨焊缝超声拨探伤作业》标准,再在GHT-5试块上分别利用1#~5#的 12鈭r 3横通孔,确定判废线;利用YN-1试块上深度60MM的 12鈭r 3横通孔标定探伤灵敏度。因为是在同一试块上标定探伤灵敏度和探测,因此未进行表面藕合补偿。如图(五)所示。
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图(五)
将探头置于轨面中心,向裂纹方向偏转一定角度,模拟缺陷的检测回波如图(六)所示。
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?????? 图(六)
根据DAC曲线对该模拟缺陷进行定量分析,其当量接近为Φ1*6mm当量的横通孔。以上是裂纹垂直于钢轨表面的情况。若裂纹方向与垂直方向产生偏角,缺陷回波则会急剧增加。
使用的探头晶片尺寸加大,检测回波的幅度会增加。图(七)是在同一探伤灵敏度的情况下,使用2.5Z12*12K2.5探头检测模拟缺陷回波的情况。其回波比与使用2.5Z8*12K2.5探头[图(六)]相比高出3dB。
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???????????????????????????????????? 图(七)??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????图(八)
为提高检测此类缺陷的可靠性,可适当在DAC曲线的“增益校正”中,提高增益。图(八)为比探伤灵敏度提高4dB的缺陷检测回波。
为此建议:在使用通用探伤仪检测焊缝作业时,根据探头的K值不同,当发现焊缝边界位置有缺陷回波,且判定缺陷位于轨头下颚与轨腰表面圆弧处时,即使未达到 12鈮モ垍 3长横孔的判废条件,但根据这类缺陷的危害性质,建议判废。
????使用钢轨探伤仪探测时,当对回波定位在焊缝边界处时,可确认为存在上述缺陷并进行正确处理。
????数字化钢轨探伤仪的前后直打70°探头可以发现上述缺陷,当此类裂纹与垂线形成一定角度时,前、后37°探头中的一只,也能发现这类缺陷。
???????? 铝热焊施工中由于砂箱不密封导致浇铸时钢水从不密封处溢流出来,使轨头下颚熔合线附近的焊瘤形成气孔、疏松等铸造缺陷,同时也影响铸造结晶的正常过程,是形成此类缺陷的主要原因。因此应从提高焊接质量入手,防止这类钢轨折断事故的发生。
下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除
述职报告
尊敬的各位领导,各位同仁:
大家好!本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下:
一、加强学习,联系实际,提高认识
教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特
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