认知实训校企合作.pptVIP

* 认知实训——校企合作、校内实训室 校外实训基地——徐州 矿山设备厂（企业生产流程实训） 以学生为中心，以提升实战财务管理水平为目标，通过学生亲身体验对企业资源管理的过程，提升其财务管理能力，且模拟经营充满了挑战性，专业性、趣味性、综合性，学生乐在其中。 ● 校外实训基地实训，学生到校外实训基地顶岗实习，全面感受企业的真实理财过程，体会理财知识在企业理财过程中的运用，进一步掌握理财技能。 校内实训 财务管理多媒体教学软件实训 创业之星（形象化、立体化、细化、三维动画效果） ERP沙盘模拟 财务管理综合实训———两部分 五、师资队伍 现状：本课程现有专任教师7人，具有研究生学历的人数为1人、副教授人数为5人、初级职称人数为1人、双师型教师人数为5人，占专业教师比例为70 %以上，注册会计师2人。这表明本课程教师队伍的知识结构较合理，理论与实践教学经验丰富，有较强实力。 建设措施： （1）鼓励教师攻读高一级学位，进一步提高专业理论水平。 （2）积极参加国内高水平的学术会议、研讨会跟踪学科发展的前沿。 （3）鼓励青年教师参加校内外组织的教学竞赛、技能大赛活动，提高教学水平和职业素质。 （4）积极引进高层次人才。 （5）加强与企业横向联系，鼓励教师积极参与企业实践和实习环节，以增加对企业财务管理实践能力的培养。 六、教学评价 考核理念: 注重平时作业和实训，要求学生完成并作为平时成绩来考核；推行考核标准化，对于同学时的课程，虽然不同教师讲授，但推行相同的考核标准,以课程标准为依据。 考核成绩: 理论考试40%、实践考核40%、自主研究5%、作 业15%四部分组成。 考核形式：阶段考试（分项目开考试）与综合考试相结合、 开卷与闭卷相结合、自评、组评、师评相结合。 *