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黑龙江护理高等专科学校 药学专业建设方案 2011年11月 目录 一、专业建设基础 ...................................................1 （一）具有专科药学专业教育的丰富经验.............................1 （二）具备专科药学专业软硬件办学条件.............................2 （三）具备专业指导委员会.........................................3 （四）具备校企联合办学的初步形式.................................3 （五）教学与科研成果丰富.........................................4 （六）存在的主要差距.............................................4 二、专业发展与人才培养目标...........................................4 （一）确立专业建设目标...........................................4 （二）建立可付诸实践的科学严谨监测指标...........................5 （三）建立校企合作的人才培养模式.................................5 （四）人才培养目标...............................................5 （五）人才培养规格 ...........................................6 （六）人才培养基本要求...........................................6 三、专业建设内容....................................................7 （一）建立校企联合的战略合作伙伴关系.............................7 （二）探索系统培养模式...........................................8 （三）强化实践育人.............................................. 8 （四）转变培养方式...............................................9 （五）建设教学团队..............................................10 （六）实施第三方评价............................................11 四、改革措施........................................................11 （一）建立校企合作的人才培养模式................................12 （二）专业课程体系改革..........................................12 （三）师资队伍建设..............................................16 （四）实践教学条件建设..........................................17 五、绩效考核指标...................................................19 六、专业建设预算...................................................21 黑龙江护理高等专科学校 药学专业建设方案 为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》关于到2020年形成现代职业教育体系和增强职业教育吸引力的要求，结合我省社会经济发展模式和需求的人才模式与规模，以科学发展观为指导，探索系统培养技能型人才制度，增强职业教育服务经济社会发展、促进学生全面发展的能力，就我校药学专业发展计划如下： 以提升服务能力为主线；以为新型企业提供“新型”高级技能型人才为任务；以提高专业核心竞争力，构建以促进就业为先导的灵活开放的教育体系，建设专业教育格局；以培养符合要求的高素质技能型人才为目标；加强教、学、做一体化的教育机制，合理设置专业需求的课程体系和教学资源，开发适合需求的校本教材，加强学生动手能力的培养，实现职业教育实践性的关键所在。达到培养的学生理论和实践能力“一口清，一手精”的动力定型要求。 一、专业建设基础 （一）具有