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中级财务会计教学大纲 课程： 中级财务会计 课程类别： 会计学/财务管理等专业核心课程 教学课时数： 第一学期 4 × 17 ＝68课时(第一章至第十章) 第二学期 4 × 17 ＝68课时 (第十一章至第十八章) 教材和参考书目： 指定教材：《中级财务会计》 编者：钱逢胜、王文红等 上海财经大学出版社 参考书目：《企业会计准则2006》 编者：财政部 中国财政经济出版社 《企业会计准则——应用指南2006》编者：财政部 中国财政经济出版社 《中级财务会计》（第3版）编者：钱逢胜等 上海财经大学出版社 《会计》 编者：中注协 中国财政经济出版社 预备知识 本课程为会计学/财务管理专业课之一，要求学生已经完全掌握《基础会计》前提条件下讲授该课程，主要着重于中级财务会计基本理论、框架以及财务报表各项要素的会计处理方法与披露。 教学目的 本课程教学目的在于向学生全面系统阐述中级财务会计基本理论、框架以及财务报表各项要素的会计处理方法以及会计信息的分析与披露。主要包括： 1、社会经济环境对会计的影响及其财务会计的基本理论、假设与会计的基本原则； 2、重习会计循环，将初级会计与中级会计的知识点连接起来； 3、阐述资产、负债、所者权益、收益的确定与收入和费用的确认； 4、阐述利润表与资产负债表、现金流量表、财务报告信息披露与报表附注以及财务报告分析，同时，通过介绍国内外会计最新理论发展和动态，加深对会计改革的理解和认识，提高综合分析问题和解决问题的能力，并为今后学习其他会计专业课打好理论基础。 课前预习 由于本课程是关于中级财务会计方面的基本概念、基本原理、基础知识，要求学生做到课前预习，老师在课堂上将就这些原理进行阐述和解释，如果学生事先阅读有关章节，将有助于理解课程内容。 考核形式 我们将各章节内容适时举行课堂练习和讨论，一般在学完各章基本内容之后，结合课堂内容可能会布置相关作业，采取抽查的形式，必须在指定日期之前提交。最后期末考试一次。各部分所占总分的比例如下： 课堂练习 20% 作业（含考勤） 20% 期末考试 60% 试卷结构 选择题 20% 是非判断题 10% 名词解释 10% 论述题 10% 业务题 50% 学术诚实 涉及学生的学术不诚实问题主要包括考试作弊；抄袭；伪造或不当使用在校学习成绩；未经老师允许获取、利用考试材料。对于学术不诚实的最低惩罚是考试给予0分。其它的惩罚包括报告学校相关部门并按照有关规定进行处理。 中级财务会计教学要点 第一章 总论 通过本章学习，应理解财务会计基本理论结构与作用，理解财务会计诸构成的基本涵义。 1、财务会计的基本理论的结构与作用：会计理论来自于会计实务，是对会计实务进行合乎逻辑概括的结果，它由一组概念、信条、原则等所构成，用以解释、评介和指导会计实务，并对会计实务之健康发展产生深远的影响。 2、财务报告的目的：会计信息应当满足国家宏观经济管理、有关各方了解企业情况和企业内部管理的需要。 3、会计信息的质量要求：会计信息应该具备一定的质量特征，如决策有用性、相关性、可靠性和可比性等。 4、会计报表要素：会计要素是对会计所要反映对象的基本分类，是反映财务状况、经营成果和现金流量的基本构件。 5、会计确认与计量的基本要求：是符合定义、可计量性、相关性和可靠性。 6、会计的基本假设：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。 7、会计的基本原则：历史成本、实现、权责发生制、配比、充分披露。 8、会计的基本限制条件：成本效益关系、重要性、谨慎性、行业特征和实质重于形式。 9、在学习本章之前，复习一下会计循环是很有必要的。 第二章 会计循环 会计，作为一门专门的技术，除了需要一套知道会计实务的理论外，还必须有一套具有广泛约束力的会计准则和一套可检验的会计信息生存系统。会计信息的生成系统就是会计处理过程，而循环往复的会计处理过程就成为会计循环。本章