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选择题错题训练 1．唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是： A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制 C．分封制和专制主义中央集权制 D．宗法制和专制主义中央集权制 2．《礼记·祭统》云：“凡治人之道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。”《左传·成公十三年》载：“国之大事，在祀与戎。”这两句话的共同点是说明统治者非常： A．重视宗法关系 B．迷信无知 C．重视礼仪规范 D．任人唯亲 3．《论语》“马厩失火，问人，不问马”反映了孔子： A．“苛政猛于虎”的思想 B．“仁者爱人”的思想 C．“政在得民”的思想 D．“为仕由已”的思想 4．下列治国主张中，体现了“民本”思想的有：①“政在得民”②“民贵君轻”③“为政之要，惟在得人”④“以人为镜，可知得失” A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 5．从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里，我们能够看到：①大一统局面的形成②古代学术思想自由发展的终结③中国传统文化主流思想的确立④中央集权的加强和自然经济的鼎盛 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．“董仲舒是汉代最有影响的思想家，……我们民族性格中的封闭自我，因循守旧等等劣根性，都与之直接相关。”（冯天谕等著《中华文化史》这一观点： A．肯定董仲舒的“天人感应”学说 B．肯定董仲舒的“独尊儒术”主张 C．否定董仲舒的“大一统”学说 D．否定董仲舒的“三纲五常”学说 7．按唐制，中男（男丁16岁以上至21岁为中男）不服兵役，成男（男丁22岁以上为成男）才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于： A．尚书省 B．中书省 C．兵部 D．门下省 8．中国古代用封建官制代替世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为： A．拓宽了官吏选拔途径 B．扩大了统治基础 C．君主控制了用人权 D．实现了选贤任能 9．中国历代封建王朝基本上推行“重农抑商”的经济政策，它贯穿了中国封建社会的始终。主要原因是：①它有利于维护封建专制主义国家的经济基础②它有利于端正民心心志，维护政治稳定③它有利于巩固君主地位，促进社会开放④它有助于抑制新的经济因素和生产方式的萌芽 A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③ 10．在学完了古代中国的政治制度后，历史老师组织了一场讨论，你认为下列现象发生在明朝的是： A．相秉社稷之重，总百僚之任 B．置使以总国计，应四方贡赋之人，朝廷不预，一归三司 C．内阁职参机务，今止票拟，而裁决归近司 D．威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣 11．“先王之法，立天子不使诸侯疑（拟）焉，立诸侯不使大夫疑（拟）焉，立嫡子不使庶孽疑（拟）焉。疑（拟）生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝庭乱。”这表明西周嫡长子继承制的目的是： A．确立嫡长子的最高地位 B．防止内部纷争，强化君主专制 C．解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序 D．保证贵族血统的纯正 12．古代希腊、罗马的政治机构中，有公民大会、五百人会议、元老院、执政官，而我国古代西周出现宗法制和分封制，这些机构就其实质而言： A．地域决定政治 B．是为了维护奴隶主贵族统治 C．统治阶级维护其统治的方式不同而已 D．经济模式决定政治手段 13．18世纪的启蒙思想家可以把苏格拉底视为先驱和战友，主要是因为： A．苏格拉底第一次在哲学意义上发现了“自我” B．苏格拉底发射了人类知识的有限性 C．苏格拉底发现了人类理性的力量和价值 D．苏格拉底是“哲学的创造者”“智慧”的化身 14．推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是： A．平民的斗争 B．帝国皇帝的重视 C．罗马的不断扩张D．法学家的努力 15．马克思说：“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是： A．法官是罗马帝国的最高统治者 B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱 C．罗马法官建立了罗马帝国 D．罗马法巩固了帝国的政治和经济基础 16．以下关于希腊社会中“公民”的叙述，正确的是：①公民是希腊社会的主体阶层②公民通常由成年男子组成③希腊城邦大多重视公民参政素质的培养④公民珍视个人自由，有强烈的集体荣誉感 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③④ 17．伯利克里认为，我们的政府形式之所以称