天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。 .ppt

第二框 发现自己的潜能 学习目标 自主学习 我们都有一些自己并不晓得的能力，能做到连自己做梦都想不到会做的事。在面对需要时，我们就会奋起而应付环境，并且做到似乎不可能的事。 ——卡耐基 课后反思 （1）客观认识自己的基础上，体会自己巨大的潜能所在。 （2）通过自己的成长经历，认知特长的形成过程就是潜能被开发的过程。人的潜能是可以不断被发掘的！ （3）明确潜能的发掘也是有一些方法的，并不神秘，通过熏陶、学习、训练、比赛等，就可以把我们的某个方面的潜能挖掘出来。 练习 基础训练P33----35页练习题。 作业布置： 我的________潜能发掘计划 要求：结合自己实际，设计一套发掘自己潜能的行为计划并加以落实。 * * 天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。 他是一名科学家。 一生约有2000项发明。 电灯的发明者，被誉为“发明 大王”。 爱迪生 1.阅读课本、结合图片、联系实际归纳出潜能的七个方面。 2.结合材料、联系现实生活说出特长与潜能的关系及发掘潜能的意义。。 3.阅读课本、结合材料总结出发掘潜能的方法。 重点：发掘潜能的方法。 难点：认识和发掘自己的潜能。 目标：阅读课本，找出所设问题的答案并能提出新的问题。 内容：课本51--53页 方法：结合下列问题自主学习课本51--53页，如有