数控编程与加工技术 第2版 教学课件 作者 周保牛 数控车削技术教案_10第一次课梗概.docVIP

授课时间 班级 数控1131 第 2 周 周 2 （ 9 月11 日） 第 9 至 12 节 班级 数控1132 第 2 周 周 1 （ 9 月 10 日） 第 9 至 12 节 项目名称 第一次课梗概 项目课时 4 模块名称 模块课时 能力目标 会叙述课程的主要内容、重要性，应用领域 会完成项目工作任务的方法 会准备参考资料； 知识要点 课程的主要内容、重要性，应用领域 完成项目工作任务的方法 学习方法 工作任务 听讲 观看小电影 师生交流 教学条件 与环境 多媒体教室 拓展内容 参考材料 教学心得 小电影效果、作业形式范例学生评价好 教学设计方案 一、任务呈现（描述工作化任务及具体要求、教学时间安排） 播放一段配乐小电影，引入一个零件的编工艺、编程序、数控加工全过程，让学生了解课程技术方法，感悟到本课程能给自己提供向往的职业能力，从而激发学习兴趣，再进一步展示课程总体教学目标，需要掌握的能力目标、知识目标以及情感目标，体现本课程在专业培养中的作用和地位； 二、主题讲解（完成工作化任务必备知识、方法、步骤讲解，技能训练演示等） ①介绍自己，大致了解学生； ②大致介绍本专业的课程体系，说明本课程的重要性，图示课程技术的应用领域； ④介绍项目课程模式，交流学习方法和完成项目工作任务的技巧； ⑤说明课程进度学期、教学时数、学分； ⑥说明考核方法、考核时间、考核内容、分数分配、计分办法； ⑦告知采用的教材、参考资料； ⑧说明课程组织形式，要求划分行政小组，成立课程导航中心。 三、能力训练（学生完成工作化任务、小组讨论、教师指导） 一笔写成1-500的阿拉伯数字不能错 四、问题讨论（小组代表交流、教师提问） 1、本课程的应用场合 2、数控程序员 五、教师总结（教师总结各组完成情况、存在的问题） 学习十法 六、拓展内容（教师讲解与本任务相关的拓展性内容） 七、随堂考核（考核内容、考核方法和手段） 查看、学生互看1-500的阿拉伯数字、 八、课后练习（知识练习、技能训练、识预习要点） 分组 常州机电职业技术学院项目课程教案 常州机电职业技术学院项目课程教案