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《景 观 设 计 师》(三级)培训计划
一、编制说明
本培训计划依据《景观设计师》标准编制,适用于景观设计师(三级)职业技能培训。
各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。
二、培训目标
使学员能细化设计方案,绘制方案设计图,校对设计图纸,有较强的手绘表现能力,了解并掌握景观规划和景观工程所需的图纸内容,具有正确的识图能力,能绘制竣工图。
业务咨询,理解业主需求,并有一定计算机辅助设计能力。
三、培训模块课时分配
1、 设计前期准备 56(课时)
2、 规划和设计 200(课时)
3、 工程协调 32(课时)
4、 设计业务管理 32(课时)
总课时 320(课时)
四、培训要求与培训内容
模块1 设计前期准备
1、培训要求:
通过本模块技术培训,使培训对象能够
(1)礼貌热情对待客户,了解相应的专业知识和理念,根据本职业特点,运用顾客心理学和行业标准知识,正确理解并知道业主需求,与业主商讨小型景观项目。
(2)分析现场生态资源、水文地质特征,能分析场地植物及其它景观元素。
(3)了解项目工程的类型、内容、性质以及规程和特点,正确编写设计任务书等设计文件。
2、培训主要内容:
(1) 理论教学内容
1.1 小型景观项目咨询和商讨
1.1.1 能礼貌热情对待客户,听取业主要求和记录方法
1.1.2 根据本职业特点,运用顾客心理学和行业标准知识
1.1.3 正确理解并知道业主需求
1.2 编写设计任务书等设计文件
1.2.1 了解常见项目的类型、性质、咨询问题及设计文件内容
1.2.2 能正确编写及整理常规项目的设计任务书
1.2.3 了解项目招投标的规程、特点,注意事项
1.3 参与现场资料分析
1.3.1 自然生态资源保护基础知识
1.3.2 现场水文地质特征的分析,地理/地质基础知识
1.3.3 现场景观元素基本知识
1.3.4 对现场资料能参与分析和整理
(2) 技能实训内容
2.1 填写业主需求登记表格
2.2 编写指定项目的设计任务书
2.3 招标书的技术标和商务标分析
2.4 讨论某庭园现场的景观元素分析
3、培训方式建议
(1) 理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体教学工具,结合部分完整案例进行全过程剖析,便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节,达到形象化教学目的。
(2) 技能实训:除了单独辅导外,应定期进行小组讨论,阶段性讲评,集体评图,工作实例参与,并促进学员之间相互交流,共同提高。一名实训指导老师可以带教5名学员。
模块2 规划和设计
1、培训要求:
通过本模块技术培训,使培训对象能够
(1)运用不同景观元素完整表达总平面设计的要素,并能细化设计方案,绘制方案设计图,校对设计图纸,有较强的手绘表现能力及一定的图形空间表达能力,能绘制效果图;了解并掌握景观规划和景观工程所需的图纸内容,独立完成专业设计的施工图图纸,具有正确的识图能力,能绘制竣工图。
(2)初步了解中外园林历史、城市绿地系统知识,和建筑、规划史以及城市规划原理相关知识。基本掌握城市公共空间、居住区景观规划设计原理。
(3)熟悉本土园林植物及种植栽培和养护知识,对小型景观项目进行植物配置。
(4)正确运用工程概预算、市场造价信息,完成小型景观的方案设计、技术设计、施工设计的经济估算及造价分析。
2、培训主要内容:
(1) 理论教学内容
1.1 主持小型景观项目的设计
1.1.1 了解自然与人工造景的基本要素、设计特点和原则
1.1.2 风景组景美学与基本手法
1.1.3 环境艺术设计与构成设计原理
1.1.4 专题介绍:城市公共空间(开放型城市绿地、广场、交通绿地、滨水绿带等)、居住区景观环境规划设计
1.1.5 对景观元素的特征、材料、价格分析
1.1.6 硬质景观的构造节点
1.1.7 实例解析
1.2 专业设计施工图绘制
1.2.1 正确的识图,熟悉景观规划和景观工程所需的图纸内容
1.2.2 绘图基本知识与版面编辑;
1.2.3 景观设计图纸深度的有关规定与要求
1.2.4 掌握计算机辅助设计绘图技能
1.3 熟悉本土园林植物
1.3.1 中外传统园林
1.3.2 现代园林及发展
1.3.3 中外城市规划发展史
1.3.4 观赏树木学
1.3.5 常见本土园林树木的栽植与养护
1.3.6 种植设计图的制作
1.3.7 苗木表的统计、制作
1.3.8 古树名木保护的法规知识
1.4 绘制一般效果图
1.4.1 计算机在景观设计中的应用
1.4.2 手工绘图基本技巧
1.4.3 透视图、轴测图画法
1.4.4 计算机软件PHOTO SHOP的应用
1.4.5 景观效果图的
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