初中政治课中重视插图教学.docVIP

初中政治课中重视插图教学 　　人教版初中政治课本有插图多幅，是教材的一个重要组成部分，它不仅是对课文内容的补充，而且发挥了教材中文字所不能发挥的作用，并以形象生动，直观的方式表达出丰富的信息，有利于学生对历史知识的理解和掌握，也有助于培养学生观察，想象，思维，分析，综合等方面能力。因此，教师必须重视插图教学。如果能够合理设计和运用，图文结合，以图明理，就可以增强教学的形象性、直观性，内容更丰富、更活跃，激发学生兴趣，丰富教学方法。随着近年政治科中考实行开卷考试制度后，图画类试题的增多更应该引起我们对插图的重视。怎么合理利用这些插图呢？ 　　一、用以导入，吸引注意 　　导入新课的方法很多，以“图”导入新课不失一种好的方法。上课伊始，教师要抓得住学生，如同磁铁一样吸引他们的注意力，让他们全身心投入到教学中。上课时可展示一幅或几幅插图，这样就会吸引学生的注意力，激发学习的积极性，教师再加以引导，学生便很快进入学习情境。如讲八年级第八课《合作竞争求双赢》时，先展示“刘国梁和孔令辉”插图，问他们是如何对待竞争的？竞争中如何既不伤和气，又达到竞争目的的？这样的导入方法新颖奇特，富有吸引力，必能使学生以最短的时间进入境界，能充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。 　　二、用以激趣，化难为易 　　教材中的插图有的本身就是一段生动的故事，一幅有趣的画面，我们应用它来调动学生学习的积极性，激发学生