校园公共安全应急预案的制定与实施.pptVIP

* 广州市教育局保卫处 庄 金 兴 一、应急预案的分类 按照广州市突发公共事件总体应急预案的规定，应急预案分突发公共事件总体应急预案 、突发公共事件专项应急预案 、突发公共事件部门应急预案 、突发公共事件地方应急预案 四种。校园公共安全应急预案属于突发公共事件地方应急预案 。 二、应急预案的制定 （一）制定应急预案的目的 1、预判：把可能的情况判断得复杂与准确。 2、预想：把应对行动考得周密与顺畅。 3、预防：把伤害与损失降低到最低限度。 二、应急预案的制定 （二）应急预案的拟写 分总体方案和个别方案两类 总体方案由区（县级市）教育局、有分校区的学校制定；个别方案由各学校（各分校）制定 二、应急预案的制定 （二）应急预案的拟写 总体方案由导语、指导思想、指挥机构与职责、处置原则、处置程序五个部分组成。 总体方案的导语，主要明确方案制定的依据和目的。 为提高对恐怖事件的应急处理能力，确保学校财产和师生员工的生命安全，根据上级相关要求，特制定本预案。 为预防校园恐怖事件发生，提升学院应对校园恐怖事件能力，完善防范措施，特制定本方案 为认真贯彻落实省、市有关反恐防暴工作要求，充分发挥各部门在反恐防暴工作中的职能作用，及时、高效、快速、妥善地处置爆炸、劫持人质、投毒等恐怖暴力事件，维护学院政治稳定和校园安全秩序，保护师生生命和财产安全，最大限度地减少恐怖暴力犯罪事件造成的危害，特制定本方案。 二、应急预案的制定 （二）应急预案的拟写 总体方案由导语、指导思想、指挥机构与职责、处置原则、处置程序五个部分组成。 总体方案的指导思想，主要从总体上明确处置行动的依据、目的、思路与目标等问题。 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从学院改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立“稳定压倒一切、责任重于泰山”的思想，增强政治意识、大局意识、责任意识和安全意识，按照“责任明确、有效防范、制度落实、措施果断、沉着应付”的总体要求，认真做好反恐防暴的预防和处置工作。 二、应急预案的制定 （二）应急预案的拟写 总体方案由导语、指导思想、指挥机构与职责、处置原则、处置程序五个部分组成。 总体方案的指挥机构与职责，主要明确本区域内对各个分点的总指挥机构的组成，以及各个指挥小组的相关职责。 通常设一个总指挥机构和2-3个现场指挥机构。 二、应急预案的制定 （二）应急预案的拟写 总体方案由导语、指导思想、指挥机构与职责、处置原则、处置程序五个部分组成。 总体方案的处置原则，主要明确对公共突发安全事件处置时，总体上应把握的行动原则与要求。 统一领导，分级指挥；各司其职，密切协作；快速反应，高效处置；以人为本，减少危害。 学院一旦发生恐怖暴力犯罪事件，应在第一时间向学院反恐防暴工作领导小组报告情况。 二、应急预案的制定 （二）应急预案的拟写 总体方案由导语、指导思想、指挥机构与职责、处置原则、处置程序五个部分组成。 总体方案的处置程序，是指具有指导意义的要求性的程序。 应急响应；信息报送；先期处置；协同行动；善后工作。 二、应急预案的制定 （二）应急预案的拟写 个别方案由各学校（各分校）制定，主要内容由导语、指挥机构与职责、情况判断与处置程序、特别要求等部分组成 个别方案的导语，主要明确方案制定的依据与目的 二、应急预案的制定 （二）应急预案的拟写 个别方案由各学校（各分校）制定，主要内容由导语、指挥机构与职责、情况判断与处置程序、特别要求等部分组成 个别方案的指挥机构与职责，主要是根据需要，明确指挥机构的类型、成员及职责。 除了设立一个总指挥机构外，按功能要求明确各指挥小组的成员及职责。 通常要成立信息报送组、疏散指挥组、行动协调组、后勤保障组等，同时要建立必要的应急行动小分队。 二、应急预案的制定 （二）应急预案的拟写 个别方案由各学校（各分校）制定，主要内容由导语、指挥机构与职责、情况判断与处置程序、特别要求等部分组成 个别方案的情况判断与处置程序，主要是对各种公共突发事件发生的可能性进行判断，并分类明确处置行动的程序。 尽可能增强指向性 尽可能增强实用性 尽可能增强合理性 二、应急预案的制定 （二）应急预案的拟写 个别方案由各学校（各分校）制定，主要内容由导语、指挥机构与职责、情况判断与处置程序、特别要求等部分组成 个别方案的特别要求，主要是根据学校自身的实际，提出特殊的要求。 重点是对处置程序中不便明确的特殊