中国教育学会关于举办第二十七次.docVIP

中国教育学会关于举办第二十七次 学术年会的通知 学会发〔〕 各分支机构、单位会员、教育改革实验区、现代学校联盟学校（幼儿园）、个人会员；有关科研院所、中小学校（幼儿园）： 为深入贯彻党的十八大以来关于不断深化教育综合改革的一系列指示精神，认真落实《教育规划纲要》相关要求，稳步推进基础教育现代化，中国教育学会定于11月29日-12月1日在北京举办第二十七次学术年会。 现将有关事宜通知如下： 一、会议主题 深化教育综合改革，推进教育现代化 二、会议组织 主办单位: 中国教育学会 承办单位: 北京市东城区教育委员会 协办单位: 中国教育学会外语教学专业委员会 中国教育学会中小学德育研究分会 中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会 中国教育学会特殊教育分会 中国教育学会家庭教育专业委员会 中国教育学会学前教育专业委员会 中国教育学会中小学教育质量综合评价改革实 验区办公室 《中国教育学刊》杂志社 北京市第二中学 三、会议时间及日程 会议时间:2014年11月29日-12月1日，28日全天报到。 29日上午:开幕式、大会主旨报告 29日下午: 分论坛、对话教育专家（平行会议） 30日上午:微论坛（平行会议） 30日下午:大会汇报、现场嘉宾访谈及闭幕式 12月1日:国际智慧教育展览会 四、会议内容 （一）开幕式 （二）大会主旨报告 报告人： 谈松华 中国教育学会顾问，国家教育咨询委员会委员，国家教育发展研究中心研究员 谢维和 清华大学副校长，教授、博士生导师，教育研究所所长 （三）分论坛 1.学区制改革——义务教育优质均衡发展策略选择 组织单位:北京市东城区教育委员会 主 持 人:周玉玲(北京市东城区教育委员会副主任) 论坛报告: (1)深化学区制综合改革 全面提高义务教育优质均衡发展水平 尤 娜(北京市东城区教育委员会副主任) (2)教师交流轮岗制度 郑克强(北京市东城区教师研修中心副主任) (3)携手播种一片生机勃发的史家教育——北京市东城区史家学区建设的思考与实践 王 欢(北京市东城区史家胡同小学校长) 2.核心素养——英语教学改革的目标探索 组织单位:中国教育学会外语教学专业委员会 主 持 人:许时升(中国教育学会外语教学专业委员会副秘书长，全国民办中小学外语研究中心主任) 论坛报告： (1)多元目标的英语教育：理念、目标与内容 龚亚夫(中国教育学会外语教学专业委员会理事长，全国政协第九、第十、第十一届委员会委员) (2)外语教育的全球领导力目标 鲁子问(华中师范大学教授、博士生导师) (3)突破语言层面，开展跨文化、国际化探索 赵均宁(上海外国语学校副校长) 3.立德树人——新时期德育的改革与创新 组织单位:中国教育学会中小学德育研究分会 主 持 人:董柏林(中国教育学会中小学德育研究分会理事长) 论坛报告: (1)寓社会主义核心价值观的培养于丰富的德育实践之中 白洪宽(北京市京源学校校长) (2)把立德树人作为教育的根本任务 张蔚芹(上海市青浦瀚文小学校长) 4.信息技术——加速基础教育现代化 组织单位:中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会 主 持 人: 郑增仪(中国教育学会常务理事，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会理事长) 论坛报告: (1)新时期教育信息化的战略部署及其进展 王珠珠(中央电化教育馆馆长，教育部基础教育资源中心主任、研究员) (2)迎接新学习时代：教育信息化趋势与学校变革 张铁道(北京开放大学副校长，北京市教育学会副会长) (3)数字化新媒体新技术的发展及在教学中的应用 潘克明(北京电化教育馆原馆长，特级教师) 5.特质化发展——特殊教育教师的专业成长 组织单位: 中国教育学会特殊教育分会 主 持 人: 许家成(中国教育学会特殊教育分会秘书长,北京联合大学特殊教育学院教授) 论坛报告: (1)专业化背景下特殊教育教师的关键能力 王 燕(北京师范大学教授、博士生导师) (2)特殊教育教师专业化发展的实践探索——以上海为例 刘春玲(华东师范大学学前与特殊教育学院特殊教育学系主任、教授、博士生导师) 6.家校合作——现代学校教育治理新体系 组织单位:中国教育学会家庭教育专业委员会 主 持 人:王大龙(中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长) 论坛报告: (1)普及家庭教育，让每一个孩子健康成长 徐友礼(山东省潍坊市教育局党委