义守大学公共政策与管理学系教师升等初审办法.docVIP

義守大學公共政策與管理學系教師升等初審辦法 年月日校長准予備公布全文102年6月3日校長公5、6、9、11~16、21~25條條文 第 一 條 本辦法依據本校教師升等辦法訂定。 第 二 條 本系教師升等之申請、推薦及審查，悉依本辦法、院校與教育部相關辦法及法令規定辦理。 第 三 條 本系教師申請升等，其資格、服務年資、專門著作及教學服務績效須符合本辦法相關規定，方得提出申請。 第 四 條 本系專任教師其現職經教育部審定合格後，得依下列各職級升等資格條件之一，申請升等審查： 講師升助理教授： 具有博士學位或其同等學歷證書，成績優良，並有專門著作者。 具有碩士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作、專門職業或職務四年以上，成績優良，並有專門著作者。 曾任講師三年以上，成績優良，並有專門著作者。 助理教授升副教授： 具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作、專門職業或職務四年以上，並有專門著作者。 曾任助理教授三年以上，成績優良，並有專門著作者。 副教授升教授： 具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或重要專門著作者。 曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。 前項第一款第一目以博士學位升等助理教授者，其審查程序比照新聘教師規定。由他校專任教職轉任本校教職者，其服務年資應予採計，但在本校任教至少滿一年， 以第一項有關研究工作、專門職業或職務之年資申請升等時，須在本校任教至少滿一年 第 五 條 教育人員任用條例修正施行前已取得講師、助教證書之現職人員且繼續任教未中斷，並取得博士學位者，得選擇逕送審副教授資格，如審查未獲通過，得申請送審助理教授資格。 前項先以博士學位獲升等為助理教授之人員，如欲申請副教，不得再以該畢業論文或其論文之一部分提出申請，須另以取得助理教授資格後所發表之著作或作品，依教育人員任用條例第三十條之一規定送審，其年資不受限制，其餘比照一般升等案件辦理升等。 第 六 條 本辦法第四條各款所定服務年資，依下列方式計算： 研究工作、專門職業或職務之年資，依服務機關（構）正式核發之服務證明所載起迄年月計算。 曾任教師之年資，依教師證書所載年資起算之年月計算，並配合歷年實際接受之聘書，以推算至提出升等所屬學期結束止（七月三十一日或一月三十一日）。兼任教師年資折半計算。 任教年資之計算，不包括留職停薪期間之年資，但留職前後之年資得視為連續，並以歷年接受之聘書，配合教師證書生效日期推算之。 教師經核准且於借調期間每學期有返校義務授課二學分以上者，於申請升等時，其借調期間年資，最多採計二年；惟教師借調他校滿三年以上者，經本校校教師評審委員同意，得於借調學校送審教師資格。 教師經核准全時進修、研究者，於申請升等時，其全時進修、研究期間年資，最多採計一年。 第 七 條 教師申請升等時，當學期應實際在校授課。審查期間因故請假離校或離職，該升等案應停止審查，至其回校任教後再繼續審查。停止審查超過一年者視同結案。 第 條 教師申請升等時，應相關資料如附件一。第 條 教師升等之教學服務績效採計教師績效評鑑成績。教學服務績效應符合下列標準，始得提出升等申請： 教師升等之教學服務成績考核，在提出升等申請時，於最近已完成之四屆教師績效評鑑中，有三屆(包含最近一屆)之成績（含基本成績及進階成績），其教學和服務成績須各達七十分以上， 二、採計第七屆以後之教師績效評鑑成績，其教學、服務績效成績均須符合「各達七十分以上」之規定，並應在該屆所屬類別前百分之八十以內。其各類別歸屬之規範如下：「教學深耕」類：教學績效成績：於「教學深耕」類教師中之前百分之八十以內。服務績效成績：於教師中之前百分之八十以內。「教研並重」類：教學與服務績效成績均須於教師中之前百分之八十以內。前項第款各目類別中，兼任行政職務之教師，在「教學」項目之績效成績，得放寬至前百分之九十以內。第一屆至第六屆之教學、服務績效成績計算時，教師所選人文類組參加人數少於十五人時，併入社會科學類組計算排序；自然類組參加人數少於十五人時，併入工程類組計算排序。研究發展處於每年辦理教師績效評鑑完成後，公告當屆教師績效評鑑成績各類別百分之八十之落點分數，並將全校教師績效評鑑成績送人力資源處留存備查。第 條 教師升等專門著作之採計及研究成績之評定，依本系升等研究成績評審辦法辦理。 第 十一 條 擬升等教師需提送專門著作資料以備審查。 專門著作應為已公開發行專書，或國內外學術或專業刊物發表（含具正式審查程序，並得公開及利用之電子期刊），或刊物出具證明將定期發表，或在國內外具有正式審查程序研討會發表且集結成冊公開發行（含以光碟發行