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安全员基础知识培训 安全是我们永恒的主题 我们开展任何工作的首要条件和行为准则 安全只有始点没有终点 安全只有始点 没有终点 时刻要树立“每天从零开始”的思想。 “零”这个数字本身就是周而复始、永无止境的意思，昨天的安全管理工作做好了，划上了一个圆满的句号，如果把“。”放大就成了一个“○”。昨天只能代表昨天，并不意着今天、明天、永远的长治久安，将来能否保持安全局面，今天的安全工作起着决定作用。安全管理工作必须树立这样一种危机意识，每天从头起步，从“零”开始，日复一日、不厌其烦地扎实认真抓好安全生产的各个环节和流程，环环相扣，强化安全责任，才是确保安全生产的前提。 交流提纲 1.安全员岗位的角色 2.安全员应具备的素质 3.安全员要思考的问题 4.影响安全的因素 5.安全员的工作方法 6.做好安全员运用几个法则 一、安全员岗位的角色 安全员岗位的角色 安全员承担着安全管理的重要角色，因为安全管理工作的质量，很大程度上决定于安全员工作的水平。 不安全行为、不安全状态观察 侦察员 宣传员 指导员 监督员 协调员 管理员、战斗员 管理责任： “引领安全、纠正违章、发现隐患” 协调部门、单位、人之间的工作--承上启下 制度、知识、精神 制度执行、责任制落实 纠正不安全、引领安全 制度、措施制定，实施 安全员的职责 （1）贯彻和执行公司的有关安全生产的方针、政策、制度和标准。（2）参与本公司安全生产责任制、安全操作规程、安全管理制度的制定工作。（3）落实各项规章制度和安全措施计划。做好宣传教育和培训。（4）参与、制定本单位完成安全目标的措施和方法。指导员工开展安全工作。（5）经常组织进行安全检查，及时发现各种不安全因素，督促整改，消除事故隐患。（6）参与制定事故应急救援预案和演练。（7）参加或组织事故的调查和处理，做好事故的统计、分析和报告，制定“四不放过”措施，“回头看”。 安全员的权限 《安全生产法》赋予安全员的权限： ??? （1）有对国家安全生产方针或上级指示贯彻执行情况进行检查监督的权利。???（2）有权进入场站、施工现场、用户进行现场检查。???（3）制止违反安全生产规章制度和安全操作规程的行为，对可能造成重大伤亡的事故隐患，情况危急时，有权下令停止作业，并且立即报告上级领导处理。???（4）对严重违反安全 生产规章制度的个人，有 权进行批评教育并向上级汇报。???（5）对于违反安全生产管理 制度的个人有处罚的权利或提 出处罚建议的权利。???（6）其他进行安全生产管 理的权利。 二、安全员应具备的素质 1、 专业的安全知识；（重点） 2、崇高的敬业精神； 3、良好的思想道德素质； 4、有良好的心理素质； 5、有解决矛盾冲突的能力?； 三、安全员需要思考的问题 员工：要安全，想会安全。 管理者：要你安全，教你安全。提高意识、技能，纠正违章 1、安全意识：你什么都不懂，我帮助你懂 2、对安全信息：强迫输入，沟通、交流，自觉获取 3、教育培训：重在提高安全意识—要你安全；重在提高安全技能，培训你会安全 4、制定制度：强制的--不准做什么；指导的--怎样做什么 5、检查：以发现员工、现场问题为主， 以发现管理的问题为主 6、出了问题：质问员工--你是怎么做的；问自己：管理存在什么问题 7、监督：员工被监督；参与监督 、自我监督、相互监督 8、员工状态：被动 消极----主动 积极 解决和思考的问题 由事后处理型到事前预防型转变 1.事后型 “如果出了事怎样办” 什么地方出了事 是谁的事 是什么原因导致事故 事故原因是什么 事故的教训是什么 是谁的责任 怎样处理责任人 亡羊补牢 吃一堑长一智 建立在“经历”方式上的学习和进步 吃一堑，长一智 是痛苦的方式; 通过“沉思”的方式来学习和进步 别人吃一堑，我们长一智 是高明的方式; 通过“模仿”的方式来学习和进步 不须吃一堑，亦可长一智 这是最聪明和最容易的方式。 思路是借鉴，不是借用 四、影响安全的因素 一、物的不安全因素 1、机械伤害： a.形式：挤压、剪切、切断、缠绕、引入、冲击、流体喷射、磨损等由机械转动所导致的伤害。 b.安全措施： 直接：在机器设计时，消防不安全因素； 间接：采用各种安全有效的防护措施； 指导：制定机器安装 、使用、维护的安全规定和设置标志。 （标准： ①以水平面为基准，凡在2M以内的所有传动带、转轴、传动链、带轮、飞轮、电锯等危险部件都必须设有防护设置。 ②作业位置高出2M以上时，应配置操作台，栏杆、扶手