运河高等师范学校.docVIP

运河高等师范学校 2011—2012学年工作，我校将以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国、全省教育工作会议精神，以办人民满意的师范教育为目标，进一步解放思想，深化改革提教育教学质量，推进学校又好又快地发展，努力把学校建设成为教师教育优势明显、办学特色鲜明的优质高等师范学校。一、科学谋划学校的和谐发展，持续发展。 1、彰显乡村师范教育特色，增强学校发展动力。，我们，坚持发展不动摇。在以教师教育为主，高职教育、教师培训、社会服务多元并举的基础上，进一步发挥我校作为小学教师资源中心、培训中心和服务中心的作用，充分利用我校多年来在各县区建立的学陶实验基地、实习基地、小学教育科研基地的有利条件，与农村基础教育全面加强协作，共赢发展，共同进步。、深化内部改革。实际，遵循高等教育规律，深化内部改革，借鉴兄弟学校的经验，稳步推进系科建设。，建设和谐校园，建立现代教育制度，形成集体决策、科学管理和民主监督的良性机制营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的人文氛围，形成人才荟萃、事业兴旺的局面增强学校发展的软实力学校好快地发展管理、。我们将以人为本，教师，在实现学校总体战略目标的同时充分激发每一位教职工的创新潜力，。政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优。时不我待，不比条件比干劲的进取精神；迎难而上，不讲困难讲争先的拼搏精神；解放思想，不看过程看结果的实干精神自我加压，争先、教师。、班主任队伍。定期举行班主任例会，以会代训，有计划，有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。、地把提高教学质量放在首要地位。 质量是办学的核心。我们将突出教学质量是学校生命线的主题，确保教学工作的中心地位进一步巩固和提升。、进一步加强专业建设。我们将加专业建设的经费投入，队伍建设、课程教材建设专业建设研究工作进一步规范教学运行管理，提高我校综合文科、理科、信息技术和英语教育的专业的竞争实力，让这些传统优势专业专业“牌子”更硬、更响。在扩大规模和提高教育教学质量上下足功夫，确保艺术类和高职类专业健康发展，逐步成为品牌特色专业。根据市场需求和学校资源实际，办新兴专业，实现学校内涵发展和适度的规模发展的统一。、进一步加大学校优质课程的建设力度。我们将在校优质课程建设已有成果的基础上，教师团队，压担子，提要求，开展教学方法、手段的改革与实践；制定编写高质量的校本教材和教学；制作精美教学课件。在教学效果上：基础课教师能通过严密的组织和鲜活的讲解，使学生理解、消化、吸收，；专业课教师能结合自己的研究，将广博的知识传授给学生，培养他们的创新精神和创新能力。积累经验，形成成果，明年暑期推出第一批在校内外有影响的高质量课程。、进一步深化教学改革。，提倡运用启发式、探究式、讨论式等教学方法一至三年级的课堂教学向“四星级”高中看齐，加大课堂的知识容量和信息密度，让“课堂活起来，学生动起来，效果好起来”，力求教学质量大幅提升，为今后可能实施的“3+4”专转本打好基础；四五年级的教学，进一步抓好教育实践环节，促进学生专业成长在“加强基础性，突出师范性，拓展学术性”上凝神聚力下功夫，一心一意做文章。、地提升教科研水平。1、进一步促进教科研工作由自由、自发走向自觉、规范。完善制度，探索机制，教师从事教科研工作的积极性，稳定教科研骨干队伍培养有影响有前途的领军人物。、加大对科研的指导和引领。加强与知名高校的联系，拓宽与周边地区的合作渠道，改善学校学术性研究的氛围。，切实解决教育教学管理中的热点和难点问题。 、坚持不懈地加强和改进学生工作。 、进一步创新活动载体，促进学生的全面发展。我们将以培养学生创新精神和实践能力为重点，开展丰富多彩的主题教育活动为，促进学生的个性发展。爱国主义教育、社会核心价值观教育、文明养成教育、就业创业教育、法制安全教育和心理健康教育等活动中我们将更加注重教育形式的创新，力求“大型活动精品化，小型活动多样化”。我们将继续加大对书法、音乐、舞蹈、主持、英语口语、体育、计算机维修等兴趣小组和新绿文学社、陶研会、绿野环保协会、香蕉鱼漫画社等学生社团的支持力度，促进学生实践能力、创新能力和综合素质的提高。、进一步加强心理健康教育。对全体学生开展心理健康普查，建立心理健康档案；举办心理健康团体训练，有效培养学生自新自爱、自立自强、诚实守信、宽容谦逊、积极进取、意志坚强等良好心理素质、进一步。在校园开放日和家长督学取得良好教育效果的基础上，开辟“家长热线”，欢迎家长了解学生在校情况，家校互动。在贫困生家访制度的基础上，扩大对问题学生、成绩优异学生的家访。我们还将着力汇聚各种力量和资源参与扶困助学，增加学校自筹资金数额，为贫困学生发放补助资金，尽最大努力为学生提供一个安心读书、求学上进的良好环境。、 六、地工作。 地。我们将以建设培养合格小学教师的教学型高师为目标，以更广阔的视野，更执著