2009年高考新课历史总复习讲义.docVIP

2009年高考新课程历史总复习讲义 ? ? 第一部分考纲要求：知识与能力考查要求都通过2008年高考试题得到了充分体现。 一、2008年高考概况 二、2008年试题特点及2009年命题趋势 （一） “稳中有变、稳中出新”。试卷总体难度控制比较合理。不同难度试题的分值比例适当，试题数量保持稳定。 试题形式上有所改变，选择题摆脱了专题式的形式，表现出历史情境命题的趋向。 复习建议： （二）试卷体现《2008年考试大纲》能力的的要求。 历史试题突出了以能力立意素质考查为中心，覆盖了“获取与解度信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”等各方面能力考核要求，着重考查了考生运用知识的能力、分析解决问题的能力以及历史学科的思维方法。 （2008广东） 阅读材料，结合所学知识回答问题。 (9分) ??????? 材料〕 ??????? [得名]…… ??????? [集解]……(时珍曰)……或谓兔无雄，而中秋望月中顾免以孕者，不经之说也。…… ??????? 肉 ??????? [气味]辛，平，无毒。……(弘景曰)兔肉为羹，益人。妊娠不可食，令子缺唇 ……（藏器曰）兔……，子从口出，故妊妇忌之，非独为缺唇也。…… ??????? [主治]补中益气。 ??????? [发明]……其性寒而解热……，故又能治消渴。……虚寒者，宜戒之。…… ??????? [附方]…… ??????? 血 ??????? [气味]…… ??????? ——李时珍《本草纲目》第五十一卷，“兽部” (1)《本草纲目》一般分哪几个门类介绍一种药物？在[集解]中纠正了前人关于兔子功能的什么错误说法？(4分) (2)从材料看，《本草纲目》有何不足之处？(2分) (3)总结《本草纲目》在中国传统医学史上的主要贡献。(3分) ? ? ? 2009年高考新课程历史总复习讲义 ? 第一部分考纲要求：知识与能力考查要求都通过2008年高考试题得到了充分体现。 一、2008年高考概况 二、2008年试题特点及2009年命题趋势 （一） “稳中有变、稳中出新”。试卷总体难度控制比较合理。不同难度试题的分值比例适当，试题数量保持稳定。 试题形式上有所改变，选择题摆脱了专题式的形式，表现出历史情境命题的趋向。 复习建议： （二）试卷体现《2008年考试大纲》能力的的要求。 历史试题突出了以能力立意素质考查为中心，覆盖了“获取与解度信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”等各方面能力考核要求，着重考查了考生运用知识的能力、分析解决问题的能力以及历史学科的思维方法。 （2008广东） 阅读材料，结合所学知识回答问题。 (9分) ??????? 材料〕 ??????? [得名]…… ??????? [集解]……(时珍曰)……或谓兔无雄，而中秋望月中顾免以孕者，不经之说也。…… ??????? 肉 ??????? [气味]辛，平，无毒。……(弘景曰)兔肉为羹，益人。妊娠不可食，令子缺唇 ……（藏器曰）兔……，子从口出，故妊妇忌之，非独为缺唇也。…… ??????? [主治]补中益气。 ??????? [发明]……其性寒而解热……，故又能治消渴。……虚寒者，宜戒之。…… ??????? [附方]…… ??????? 血 ??????? [气味]…… ??????? ——李时珍《本草纲目》第五十一卷，“兽部” (1)《本草纲目》一般分哪几个门类介绍一种药物？在[集解]中纠正了前人关于兔子功能的什么错误说法？(4分) (2)从材料看，《本草纲目》有何不足之处？(2分) (3)总结《本草纲目》在中国传统医学史上的主要贡献。(3分) ??????? 意义：选材突破政治、经济、思想文化领域；扩展到社会生活领域； 命题角度突破知识能力考查；注重历史研究方法的考查。 ? ? 2009年命题趋势——继续突出以能力立意素质考查为中心的命题指导思想，加强不同学科之间的综合。 复习建议 1、加强学科能力训练，注重形成正确的历史学习方法；密切学科之间的渗透复习，如自然环境变化与人类活动的相互关系；重大方针政策对经济的促进与消极影响等． 2、密切关注2009年《高考大纲》变化，一般情况下，内容、题型、试卷的编排在大纲中都会在当年的高考试题中有不同程度的体现。 （三）继续通过中华文化常识的考查，在拓宽命题思路、以《课程标准》为依据、淡化教材具体知识等方面方面进行了探索。 (2008全国卷一\卷二第12题“阳”历史地理) 中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。“阴”的方位是（ ） A.山之南、水之北 B.山之南、水之南 C.山之北、水之北 D.山之北、