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对职高生进行心理健康和学习之间关系的探索 淮阴区职教中心 程安民 摘 要:我国职业教育的飞速发展为众多的职业生提供了学习的机会和发展的平台,同时社会的多重要求与其自身的发展要求也对广大的职高生提出了严峻的挑战,这既是压力,也是动力,职高生只有不断进行自我调适,培养健康的心态,学会超越自我,才能在学习上有长足的进展,,才能为以后的事业打下良好的基础。 关键词:职高生 心里状况 学习状况 调节 职业教育在我国发展历史并不长，最近几年，随着我国经济的高速发展，产业结构和劳动力结构正发生深刻的变化。随着产业结构的调整和升级换代,对技能型工人的需求日益旺盛,对职业教育提出了强烈的社会需求，实践证明，职业教育不仅为经济社会育人，更为广大群众增收。如今，国家对职业教育的重视程度加大，职业教育的发展呈现出良好的势头，2005年，《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》指出，要全面推进职业素质教育，坚持育人为本，德育为先，切实加强学生的思想道德教育，努力提高学生的综合素质，要求职校生在学习期间要掌握一定的专业基本知识，基本技能，同时形成健全的心理品质，良好的社会适应能力和竞争意识，以适应未来的职业需求。 青春如画，扬帆待发，在当今的中国，技能型人才已是人才结构的重要组成部分，是实现新型工业化国家的重要人才支撑。今天的职高