浮桥中心小学语音室管理制度.docVIP

浮桥中心小学语音室管理制度 一、教师在每学期学生第一次进语言室上课时，要组织学生学习《语言室使用守则》，加强纪律教育，以免人为损坏器材。 二、学生在初次使用语言室设备前，教师应组织学生通过练习掌握设备操作。 三、教师应认真填写使用记录，及时处理设备在使用时出现的问题，确保语言实验教学正常开展。 四、教育学生爱护室内一切设备，不准在室内追逐打闹、吃零食和乱丢纸屑。 五、语言室使用完毕，应关掉开关拉下总闸，设备摆放整齐。搞好清洁卫生工作，做到工作台、地面、墙壁门窗无垃圾、无灰尘。 六、未经同意，不准私自进入语言室。 浮桥中心小学音乐室管理制度 一、学生进入音乐室上课，应遵守纪律，听从老师安排，保持室内安静，不大声喧哗，不随意走动。 二、不在音乐室内吃东西，不乱丢纸屑，保持室内整洁。 三、不在课桌椅上乱涂乱画乱刻，不去玩弄钢琴和其他设备。 四、爱护音乐室内的一切设备，如有损坏，酌情赔偿。 五、上完音乐课后，关好门窗，平时不随便进入室内。 六、音乐教师负责保养好室内一切设备，负责室内布置，负责打扫卫生。 浮桥中心小学美术室管理制度 一、学生进入美术室上课，应遵守纪律，听从老师安排，保持室内安静，不大声喧哗，不随意走动。 二、不在美术室内吃东西，不乱丢纸屑，保持室内整洁。 三、不在课桌椅上乱涂乱画乱刻，不去玩弄教具及其他设备。 四、爱护美术室内的一切用具设备，如有损坏，酌情赔偿。 五、上完美术课后，关好门窗，平时不随便进入室内。 六、美术教师负责管理好室内一切用具设备，负责室内布置，负责打扫卫生。 浮桥中心小学舞蹈房管理制度 一、学生进入舞蹈房上课，应遵守纪律，听从老师安排，保持室内安静，不大声喧哗，不随意走动。 二、进入舞蹈房时，应脱掉鞋子。不在舞蹈房内吃东西，不乱丢纸屑，保持室内整洁。 三、不在地板上、墙壁上、凳子上乱涂乱画乱刻，不去玩弄钢琴和其他设备。 四、爱护舞蹈房内的一切设备，如有损坏，酌情赔偿。 五、上完课后，关好门窗，平时不随便进入室内。 六、音乐教师负责保养好室内一切设备，负责室内布置，负责打扫卫生。 浮桥中心小学教师阅览室管理制度 一、教师阅览室由学校安排教师负责管理。 二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。 三、在阅览室阅读，必须遵守纪律，保持安静，不得妨碍他人学习。 四、阅览完毕，必须把报刊杂志放回原处，并摆放整齐。 五、教师要把报刊杂志带出阅览室，必须办理登记手续。期限最长为两星期，到期应及时归还。 六、在阅览室阅读，要自觉保持室内整洁，不随地吐痰，不乱丢纸屑。 七、要爱护书报，不在上面作记号，更不能将自己需要的资料撕下来。 八、阅读时发现缺页、损坏，应及时向管理人员反映。 浮桥中心小学学生阅览室管理制度 1、学生阅览室由学校安排教师负责管理。 2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。 3、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。 4、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。 5、爱护图书、不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。 6、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评。 7、每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。 8、图书开放时间到后，管理人员要检查、整理图书、关好窗、锁好门。如失职造成损失，按损失程度追究事故责任。 浮桥中心小学图书报刊赔偿制度 为确保学校图书馆书刊资料的正常流通和广泛利用,对遗失,污损书刊资料的情况按以下规定处理:一,遗失书刊资料,属1980年以前出版且有较高使用价值的(含1980年),学校图书馆藏有复本的按原书刊资料价格的10倍赔偿;没有复本的按原书刊资料价格的20倍赔偿.二,遗失书刊资料,属1981年至1985年期间出版且有较高使用价值的(含1981年,1985年),依据学校图书馆是否藏有复本,分别按原书刊资料价格的5倍或10倍赔偿.三,遗失书刊资料,属1986年至1990年期间出版且有较高使用价值的(含1986年,1990年),依据学校图书馆是否藏有复本,分别按原书刊资料价格的3倍或6倍赔偿.四,遗失书刊资料,属1991年以后出版且有较高使用价值的(含1991年),依据学校图书馆是否藏有复本,分别按原书刊资料价格的原价或2倍价格赔偿.五,凡遗失的书刊资料系多卷书,套书中的1卷或1册,赔偿时书价应按整套书价计算,余卷(册)均属图书馆所有.赔偿方法见一至四条.六,遗失1册期刊,则按该期刊全年价格赔偿,余册属图书馆所有(如遇本校图书馆非馆藏核心刊物的,可酌情减半处理).七,赔偿遗失的书刊资料,可由读者购买与原书刊版本完全一致的书刊直接作赔偿