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高校学生人文素质教育论文：高校学生人文素质发展浅析 　　 [摘要]结合素质教育的目的,以及当今大学生的现状,对大学的人文教育的必要性进行分析。具体结合到职业技术学院的人文现状,对职业技术学院人文教育发表几点意见。 　　[关键词]大学生 人文素质 职业技术学院 　　作为高等教育单位,大学生怎样才能更好地发展呢?是我们必须面对的问题。 　　在回答这个问题前,我想先谈谈“大学的人文精神”。对“人文精神”的理解,应该说不同时期不同主体会有不同的理解。古人云,学校是“圣贤之地”,即读圣贤之书、出圣贤之人的地方。牛津大学校长卢卡斯认为:大学除了要致力于引导学生探索人类知识的全部领域和多样性外,还应追求、培养学生的社会美德和个人美德,如独立思考、心境澄明、想象力、领导能力、决策能力、个人责任感、社会良知、同情心等。而我国现代教育提出,社会主义大学的根本任务是培养德、智、体、美全面发展的高素质人才,以人为本,以德为先。具体而言就是要培养学生全心全意为人民服务、为社会主义建设服务的思想,爱国主义、集体主义情操,助人为乐、诚实守信的品格,与时俱进、积极向上、敢人为先和开放、宽容等时代精神。因此,大学生不仅要掌握高度的文化科学技术知识,还要具有高度的社会主义觉悟和良好的素养。只有把个人的发展与民族、国家、集体的利益有机地结合起来,人生才会有意义,才有可能得到发展,才会有真正意义上的发展。 　　大