电子产品设计与评估作业写作要求.docVIP

课件PPT制作作业： 7位同学完成，每一章对应一位同学，在制作PPT的同时，仔细阅读讲义，针对讲义的每一章提出修改建议，包括章节结构上的安排，内容上的调整以及文字上的错误。 要求：在每一章修改建议的基础上对原课件进行修改，要求PPT制作精美，图文并茂，内容充实。 电子产品可用性评估报告作业： 25位同学完成，对家电类（5位同学）、计算机网站或其他电子产品交互界面类（5位同学）、电子通信设备类（5位同学）、PC或移动软件平台类（5位同学）和手持终端类电子产品（5位同学），结合本课程内容检索相关文献资料（网页资料、中外文献的期刊与论文数据库等），整理和撰写电子产品可用性评估报告，要求每位同学撰写1个实例，每一类中所选电子产品不可重复（选题同学事先商量确定），且讲义第7章案例不可选；每一类中所选可用性评价方法依次为原型评价方法、简易测试评价方法、眼动追踪评价方法、用户体验问卷评价方法和肌电信号测试评价方法。 要求： 每一个实例需要包含以下内容（含写作格式），参考讲义P76案例：全文行间距1.25倍，参考文献的序号按照文章中出现的先后顺序依次标注。 （题目）（宋体，小三，加粗，居中） 1 引言（宋体，四号） （正文）（宋体，小四，首行缩进2字符） 1.1 测试目的（宋体，小四） （正文） 1.2 测试背景 （正文） 2 测试方法 （正文） 2.1 被试 （正文） 2.2 测试材料与使用装置 （正文） 2.3 测试任务 （正文） 2.4 实验设计 （正文） 3 测试结果 （正文）（统计图表，注意格式统计表为三线表，统计图为Excel或SPSS统计图） 4 讨论 （正文） 4 结论 （正文） 参考文献（宋体，四号） [序号] 主要责任者. 文献题名 [M]. 出版地: 出版者, 出版年. 起止页码（可选）. [序号] 主要责任者. 文献题名[J]. 刊名, 年, 卷(期): 起止页码. [序号] 析出文献主要责任者. 析出文献题名[A]. 原文献主要责任者（可选）. 原文献题名[C]. 出版地: 出版者, 年. 起止页码. [序号] 主要责任者. 文献题名[N]. 报纸名, 出版日期（版次）. [序号] 主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识]. 电子文献的出版或获得地址, 发表更新日期/引用日期. 问题及解答作业： 7位同学完成，每位同学针对每一章内容提出5个问题，并对这些问题进行回答；另外针对其他任意章节再提出5个问题，并给出相应的参考解答。 要求： 问题明确具体、有针对性，写出所出题目对应的章节； 回答要结构层次清晰，先概括，后展开。 市场与用户需求分析的问卷调查报告作业： 4位同学完成，结合本课程内容检索相关文献资料（网页资料、中外文献的期刊与论文数据库等），要求每位同学针对1款电子产品（不可重复，选题同学事先商量确定）整理和撰写电子产品市场与用户需求分析的问卷调查报告。 要求： 每一个实例需要包含以下内容（含写作格式），参考讲义P36案例：全文行间距1.25倍，参考文献的序号按照文章中出现的先后顺序依次标注。 （题目）（宋体，小三，加粗，居中） 1 引言（宋体，四号） （正文）（宋体，小四，首行缩进2字符） 1.1 调查目的（宋体，小四） （正文） 1.2 调查背景 （正文） 1.3 定义用户目标及抽样 （正文） 2 问卷设计 （正文） 2.1 题目设计 （正文） 2.2 答案设计 （正文） 2.3 问题排序 （正文） 3 问卷施测及结果 （正文） 3.1 问卷施测 （正文） 3.2 问卷一般性分析 （正文）（统计图表，注意格式统计表为三线表，统计图为Excel或SPSS统计图） 3.3 问卷深入分析 （正文）（统计图表，注意格式统计表为三线表，统计图为Excel或SPSS统计图） 4 讨论 （正文） 5 结论 （正文） 参考文献（宋体，四号） [序号] 主要责任者. 文献题名 [M]. 出版地: 出版者, 出版年. 起止页码（可选）. [序号] 主要责任者. 文献题名[J]. 刊名, 年, 卷(期): 起止页码. [序号] 析出文献主要责任者. 析出文献题名[A]. 原文献主要责任者（可选）. 原文献题名[C]. 出版地: 出版者, 年. 起止页码. [序号] 主要责任者. 文献题名[N]. 报纸名, 出版日期（版次）. [序号] 主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识]. 电子文献的出版或获得地址, 发表更新日期/引用日期. 课外阅读作业： 7位同学完成，每位同学针对每一章相关内容进行延伸阅读的写作，可以结合本章中的某一知识点展开或深入分析，或针对某项新发明、新技术撰写其背景或发展进程。 要求： 所针对的知识点或新发明、新技术要明确具体、有针对性，写出其对应的章节； 行文格式要求如下： 全文行