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程性质与作用 一、《会计信息化》课程性质与作用 ?????? 《会计信息化》是高职会计电算化专业的一门重要的职业核心学习领域。在教学计划中共136课时，分两学期进行，理论与实践一体化教学，教学场所设在校内实训基地和企业，实践教学环节主要有认知实习、课程实训、岗位虚拟实训、企业顶岗实习。 该学习领域在培养学生的职业能力和促进职业素质的养成方面占有重要地位。通过该学习领域的学习使学生具备信息化条件下的会计实务与财务管理能力以及敬业、责任、协作、创新的职业素养，能快速适应不同业态企业信息化条件下的会计工作。 二、专业培养目标及工作领域 1.会计电算化专业人才培养目标 ??????? 本专业培养德、智、体、美全面发展，重点面向中小型企业与基层单位，培养具有良好综合素质和诚实守信等会计职业道德，能熟练运用计算机和网络技术进行会计实务处理和财务管理的复合型高技能人才。 2.专业工作领域（职业岗位群）分析 ??????? 会计电算化专业毕业生主要从事的工作领域有：出纳、会计核算、财务管理等岗位群。具体来讲会计核算岗位又可以细分为：财产物资会计、往来会计、薪酬会计、资金核算会计、财务成果会计、成本费用会计、税务会计、总账报表会计等。信息化条件下的会计核算与财务管理是岗位群每个岗位必须具备的核心能力，也是会计职业发展的必然趋势。 专业相关工作领域（职业岗位群）工作任务分析及职业能力要求 工作过程 工作任务 职业素质与能力 ? 企业设立 ? ? 1、核准公司名称、确定经营地点；2、前置审批、验资；3、办理营业执照、刻章备案 4、办理组织机构代码证；5、办理税务登记（取得营业执照一个月内），购买发票， 6、开立基本存款账户；7、一般纳税人资格认定 8、会计制度设计（机构和岗位设置、财务分工、管理制度制定） 1、熟悉财经法规和公司设立相关的政策 2、了解相关程序、手续 3、具备较强的协调和沟通能力 4、具备较强的心理承受能力 5、具备责任心、积极性、灵活性 6、熟练使用办公系统 初始建账 ? ? 1、建立账簿核算体系 2、初始化设置 3、账簿印花税的计算与缴纳 ? 1、熟练掌握会计核算基础工作规范 2、能够根据企业性质、规模、经营特点、内部控制制度、流转程序来建立账簿核算体系 3、了解会计档案管理知识 4、能熟练使用财务软件完成初始化设置 日常会计业务核算 ? ? 1、原始凭证的取得、填制和审核 2、记账凭证的填制和审核 3、登记账簿 4、实物财产的日常管理 5、账务核对 6、使用财务软件进行日常业务处理 ? 1、具有较强的沟通协调与协作能力；2、能认真、细致地工作；3、能熟练运用会计核算方法 4、能熟练掌握不同岗位的工作内容，工作分工和凭证传递中各个岗位的联系；5、能进行会计要素的确认和计量；6、能制定工作计划；7、具有一定的；财经写作能力8、能规范书写（数码字） 9、了解财税政策和本单位相关规定；10.能合理规避职业风险。 期末处理 ? ? 1、期末计提、摊销、结转 2、本期业务的检查和修正（合理避税，与本单位规定或政策抵触的部分），会计差错更正 3、期末汇总、对账、结账；4、会计档案整理；5、使用财务软件进行期末处理 1、能熟练处理期末业务 2、熟悉账务处理的流程 3、能具备企业全局观念和会计期间概念 4、具备职业判断能力 5、能向管理层合理表达会计信息。 报表管理 ? ? 1、外部报表编制 2、内部报表编制 3、报表的审核 4、使用财务软件进行报表管理 1、掌握财务报告结构和填制方法 2、能充分利用政策，满足不同报表使用者的需要 3、能根据财务指标进行报表审核 4、能使用财务软件进行报表编制 5、能对报表数字具有较高的职业敏感度 6、能根据管理需要设计内部报表 纳税管理 ? ? 1、纳税筹划 2、税费计算 3、纳税申报 4、发票管理（领购，认证，开具，保管，月末抄税） 1、熟悉税法规定，会办理税收优惠认定手续。 2、能掌握本单位涉税收入的性质，并熟练掌握各种税种的计算方法和缴纳时间；3、能充分利用政策合理避税；4、熟练掌握电子申报方法；5、能与税务部门保持良好关系；6、能熟练操作防伪税控系统 财务管理 ?　 1、财务预测；2、筹资投资决策 3、财务预算；4、财务控制 5、财务分析 6、企业财务制度的修订和完善 7、使用财务软件进行财务管理 1、掌握财务管理理论和方法；2、对财务数据有较强的分析能力，基于实际情况深入思考和分析的能力；3、具有较强的书面表达与语言表达能力 4、了解银行的各种金融工具，拓展融资渠道 5、有较强的管理意识；6、具有较强的自主学习能力，能及时关注各类财经政策的变动 四、前导和后续课程 ??????? 山东商职学院会计电算化专业是国家示范性高