职业生涯规划 第一章相互认识.ppt

大学生职业生涯规划 授课教师： 几点要求 1、请同学们上课期间手机关机或 调成静音； 2、任课老师没有批假权，请不要找我请假，到各自学院请假，请假单拿给我看就可以； 3、考勤，旷课3次（包括3次）以上的成绩直接不及格。 相互认识 姓名、籍贯、兴趣、个性……自由发挥 本门课程主要学什么？ 一、明确有关职业、职业生涯以及职业生涯规划的一些基本概念。（基础） 二、掌握职业生涯规划的基本原则、步骤和方法（重点） 三、了解一些重要的环境因素和自身因素与择业的关系（重点） 四、结合一些职业规划成功案例，对自己的职业生涯进行一个合理的规划（实践） 为什么要学习本门课程？ 吾表兄，年四十余。始从文，连考三年而不中。遂习武，练武场上发一矢，中鼓吏，逐之出。改学医，自撰一良方，服之，卒。 “如果让我重新读一次大学， 我一定不会像原来那样 虚度时光。” 大学四年：鲁迅作品解读 大一觉得：《彷徨》 大二想： 《呐喊》 大三如同：《坟》 大四只能：《朝花夕拾》 大学生有关职业生涯规划的困惑 1、不知道自己能干什么； 2、不知道自己想干什么； 3、不知道自己适合干什么； 4、不知道社会需要什么样的人； 5、不了解自己所学专业的发展状况； 6、不了解到哪里找工作； 7、不知道现在该做些什么； 8、不知道自己将来是否应该考