社会工作专题讲座第十讲儿童社会工作.pdfVIP

学苑风 academic circles Ac a d e m ic c ir c le s 学苑风 □ 本栏编辑：邹鹰 社会工作专题讲座 第十讲 儿童社会工作 主持人：北京大学教授 王思斌 主讲人：中国青年政治学院教授 陆士桢 福利性。无论是对失依儿童的救助，还是 一、儿童社会工作的概念 陆士桢：历任中 对所有儿童的教育和服务，儿童社会工作的 央团校、 中国青年政 一般而言，儿童指“较幼小的未成年人， 出发点都是儿童生存与发展基本权利的保 治学院社会工作与管 年纪比少年小的未成年人”。较早的一些文献 障，目的都是儿童的幸福和发展。 理系主任、教务长、 将儿童的上限界定为 12～ 13 岁，但国际上也 以社会性服务为主。在儿童社会工作中， 常务副院长等职，现 有把 16 岁以下称为儿童的说法。根据中国的 直接面对儿童的个案性的、精神性的服务大 任中国青年政治学院 情况，我们一般把儿童年龄的下限划为0 岁， 量存在并日渐发展，但更多的工作是为儿童 青年发展研究院院 上限划在 11～ 12 岁。 提供服务的工作。 长。享受国务院特殊 儿童社会工作是指以儿童为对象的社会 专业要求高。一方面，做儿童社会工作要 专家津贴，主要研究 工作。联合国 1950 年将儿童社会工作定义 涉及的基本理论、专业技能面很广。另一方 方向为青少年、儿童 为：“凡以促进儿童身心健全发展与正常生活 面，工作中稍有谬误，对儿童的伤害就会很严 和社会工作。 为目的的各种努力事业均称之为儿童福利。” 重，甚至会影响其终生。 中国内地1993 年出版的《社会保障词典》对 （二）儿童社会工作的功能 儿童社会工作做出了如下的定义：“以儿童为 第一，保障的功能。儿童社会工作以儿童 案主的社会工作，不仅限于对贫苦无依儿童 的全面健康成长为目标，保障儿童的生命权、 的收容教养，而且扩展成为对全体儿童的福 娱乐权、教育权、发展权。 利服务。” 第二，社会安全的功能。儿童社会工作直 （一）儿童社会工作的特征 接的结果是减少目前儿童的痛苦和问题，促 2009年第3 期上 19 学苑风 academic circles 进儿童的幸福与发展；