智能巡检管理系统在全护理中的应用.pdfVIP

中国实用护理杂志 2006 年 1 月 2 1 日第 22 卷第 1 期下旬版 　Chin J Prac Nur s ,J anuary 2 1t h 2006 ,Vol . 22 ,No . 1C ·67 · 要求的网络资源有教案 、习题 、实验指导 、录像 、大纲 、课件 、 学习 ,有利于培养学生的创新精神 ,有利于学生个性和潜能 参考文献 目录等 。《护理基本技术》的网上资源包括教学大 的发展 。具体做法 :课堂教学注重启发式 、讨论式 。提倡 3 纲 、教案 、习题 、实验指导 、多媒体课件 、操作录像 、参考文献 个讲 :讲重点、讲思路 、讲方法 。实验教学注重能力与素质的 等 。所有网上资源均按照国家精品课程上网技术标准制作 。 培养 ,注重一切与护理专业密切相关的价值取向和专业行为 5 改革理论和实践两大教学体系 。理论教学体系改革 的培养 ,树立护理理念 , 同时注意采取灵活多样的教学活动 , 的重点是课程体系与教学内容改革 ,我们首先按照高级护理 如角色扮演[3 ] 、情境陶冶式训练[4 ] 、设疑设障法 、完成任务 人才培养 目标和护士的知识 、能力与素质要求以及以”应用” 法 、问题 - 发现教学[ 5 ] 、分类组织教学[ 6 ] 等方法 。 为主旨的原则来设计《护理基本技术》课程的教学内容 ,形成 参 　考 　文 　献 了一套体系完整 , 内容先进 ,符合培养 目标与培养规格的教 学大纲与教学内容 。对于实践教学体系改革 ,我们按照有利 1 　杨瑞贞. 护理学基础课教学必须与实践相结合. 中国实用护理杂 于提高学生的护理专业技能和综合素质的原则进行 。杨瑞 志 ,2004 ,20 (3A) :68 . 贞[ 1 ] 强调护理学基础教学必须与实际相结合 ,改革的内容主 2 　邢风梅 ,张小丽 ,李建民. 以护理程序为中心改进《护理学基础》教 要是增加了综合性 、设计性与创新性实验 ,减少了某些验证 学的实践研究. 护士进修杂志 ,2005 ,20 (2) :152 . 3 　苏英珍 ,延丽萍. 基础护理教学求突破. 实用护理杂志 ,2000 , 16 性实验 ;其次是打破理论与实训课的界限 ,实现了理论与实 (3) :5 1. 训教学一体化 ,扩大了教学场所 ,注重培养学生的各种能力 , 4 　文安华. 改革基础护理课教学的方法. 中国实用护理杂志 ,2004 , 同时改革了护理实验课的教学模式 ,将传统的示教 - 模仿 - 20 (4B) :70 . 练习 - 小结的实验课教学模式改为按护理程序的评估 - 计 5 　陈依华. 层次教学策略在基础护理教学中的应用. 实用护理杂志 , 划 - 实施 - 评价 4 个步骤来组织教学 , 以护理程序为中心进 200 1 ,17 ( 1) :55 . 行教学 , 有助于学生建立整体观念 , 提高实施整体护理 的 6 　李艳菊 ,杨茜 ,曹霞. 分类推进教学法在《基础护理学》实验课教学 能力[2 ] 。 中的应用. 实用护理杂志 ,2003