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二 验证力的平行四边形定则 实验3 验证力的平行四边形定则 一．实验目的 验证力的平行四边形定则。 二、实验原理 如果两个互成角度的共点力F1、F2作用于橡皮筋的结点上，与只用一个力F′作用于橡皮筋的结点上，所产生的效果相同（橡皮条在相同方向上伸长相同的长度）。那么，F′就是F1和F2的合力。根据平行四边形定则作出两共点力F1和F2的合力F的图示，应与F′的图示等大同向。 三．实验器材 方木板一块；白纸、弹簧秤（两只）；橡皮条；细绳套（两个）；三角板；刻度尺； 图钉（几个）；细芯铅笔。 四、实验步骤 1、用图钉把白纸固定在水平桌面的方木板上。 2、用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套。 3、用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，将结点拉到某一位置O。如图，记录两弹簧秤的读数，用铅笔描下O点位置及此时两条细绳套的方向。 4、用铅笔和刻度尺从O点沿两条细绳方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧秤的读数F1和F2的图示 5、只用一只弹簧秤钩住细绳套，把橡皮条的结点拉到同一位置O，记下此时弹簧秤的示数F′及细绳的方向，用刻度尺按同样的标度作出F′的图示。 6、比较F′与F的大小和方向。 7、改变F1、F2的大小和夹角，重复做两次实验，得出结论。 五、注意事项 ①同一实验中的两只弹簧秤的选取方法是：将两只弹簧秤钩好后对拉，若两只弹簧秤在拉动过程中，读数相同，则可选，若不同，应另换，直至相同为止，使用时弹簧秤应与板面平行。 ②在满足合力不超过弹簧秤量程及橡皮条形变不超过弹性限度的条件下，应使拉力尽量大一些，以减小误差。 ③弹簧秤要求与拉线在一直线上，且与板面平行，拉动时弹簧与外壳要避免摩擦。 ④画力的图示时，应选定恰当的标度，尽量使图画得大一些，但也不要太大而画出纸 外。要严格按力的图示要求和几何作图法作出合力。 ⑤在同一次实验中，橡皮条拉长的结点O位置一定要相同。 ⑥由作图法得到的F和实际测量得到的F′不可能完全符合，但在误差允许范围内可 以认为F和F′符合即可。 六、实验误差的来源与分析 本实验误差的主要来源除弹簧秤本身的误差外，还出现读数误差、作图误差，因此读数 时眼睛一定要正视，要按有效数字正确读数和记录，两力的对边一定要平行，两个分力F1与F2间夹角θ越大，用平行四边形作图得出的合力F的误差△F也越大，所以实验中不要把θ取得太大。虽然如此，实验必有误差，我们要尽量规范操作以减小误差，千万不要硬凑数据而使实验十全十美毫无误差，本实验允许的误差范围是：力的大小△F≤5%F，F′与F间的夹角θ≤7°，对于△F=0，θ=0和△F5%F，θ7°的情况都要分析原因。正确选择的关键。 七、例题评析 例1．在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点。以下操作中错误的是（ ） A．同一次实验过程中，O位置允许变动 B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 D、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取 90°，以便于算出合力大小 分析：在同一次实验中两个力F1和F2的作用效果与一个力F′的作用效果相同，这个力F′才是F1与F2的合力，这个作用效果相同与否就是通过两次拉橡皮条时结点位置是否达到同一个位置来体现的，所以在同一次实验过程中，结点O的位置不允许变动。 解答：依题意由实验应注意事项可知，A选项是错误的；为使实验结果准确，实验时，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时眼睛必须正视弹簧秤的刻度，所以选项B是正确的；由力的平行四边形定则可知如果在实验中先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，那么另一弹簧秤不论沿什么方向再加一个力拉结点，则第一个弹簧秤的拉力就超过它的量程，不能再继续实验了，所以必须同时用两个弹簧秤沿不同方向拉橡皮条的结点到某一位置O点，或者先将一个弹簧秤拉结点，调节两者示数的大小和方向，才能把橡皮条的结点拉到某一位置O点，所以选项C也是错误的；选项D也是错误的，因为本实验的目的是用实验验证平行四边形定则，所以实验结果不能用平行四边形定则计算。 答案：本题要求选错误的选项，应为ACD。 点评：熟知实验原理和实验应注意事项，是做出图示，以F1、F2为邻边用铅笔及刻度尺作平行四边形，两邻边所夹的对角线即为合力F的图示。 例2． 橡皮筋的一端固定在A点，另一端栓上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计，沿着两个不同的方向拉弹簧测力计。当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图所示。这时弹簧测力计的读数可从图中读出。⑴由图可读得两