江苏大学图书馆读者培训计划.docVIP

江苏大学图书馆读者培训计划 ───2010年“叩响知识之门”信息素质教育月活动 亲爱的读者朋友：您好！ 为了使您更多地了解和使用图书馆各类文献信息资源，“2010年叩响知识之门信息素质教育月活动”开始了，我们制定了一套培训计划（见附件），您可根据自己的需求进行预约，我们将对预约信息进行汇总，针对本科生、研究生或教职员工的不同需求，分别按学科专业开展培训。培训地点设在新图书馆一楼报告大厅。培训时间商议确定，然后以电子邮件或在图书馆主页“最新消息”栏中告之。 请需要培训的读者朋友于11月5日前将“用户培训申请表”发至李明娟老师的邮箱:lib513@，或递交至新图书馆615室。研究生读者若参加培训，请您带上“学术活动记录卡”，我们将为您盖章记录。 联系人：李明娟 信箱:lib513@ 电话：座机电话号码 江苏大学图书馆 2010年10月22日 用户培训申请表（每项必填） 院系专业 班 级 培训内容 参加人数 申请人姓名 联系电话 电子信箱 申请时间 年 月 日 附件： 2010年叩响知识之门信息素质教育系列培训计划 服务篇 讲座一：新图书馆馆藏布局及纸质文献查找 您想了解新图书馆吗？想知道在新图书馆能享受到哪些新的服务吗？想知道新图书馆的文献资源是如何分布的吗？想知道在新图书馆如何检索纸质文献吗？那就请您快来预约吧，这会让您更快速而全面地了解新图书馆，让您更愉悦地享受文献服务。 适用对象：本科一年级同学、研究生一年级同学 *************************************************************************** 讲座二：本馆电子资源种类及特色简介 图书馆的文献资源除了纸质的外，还有电子资源，即常说的各种数据库，这使您可以足不出户地品尝文献大餐。数据库种类繁多，学科类别各异，您想知道哪些数据库适合您的学科或您的研究方向吗？请来预约吧。这此讲座将为揭开数据库的神秘面纱。 适用对象：本科一、二年级同学、研究生一年级同学 *************************************************************************** 讲座三：原文传递、馆际互借、收录引证服务介绍 您在图书馆的纸质文献和电子数据库中都查找不到您需要的文章，那怎么获取原文呢？“原文传递简介”将引领您走出文献空白区。 您需要的文献在本馆没有查找到，但您发现其它的图书馆有收藏，那怎么从其它的图书馆获取您需要的文献呢？“馆际互借”将为您提供“文献互借”的窍门。 您正要获取学位或者评奖，亦或评聘职称，需要出具您的学术成果，那么您如何证明自己已在某个学术刊物、会议录或科技报告上发表过文章呢？如何知道自己的这些学术成果在国内外影响如何呢？又如何证明自己的这些学术成果确实有影响呢？那么“文献收录和引证”的讲座将让您熟悉EI、SCI、CPCI、CSSCI等国内外著名的检索工具，并能让您了解这些检索工具的网络版与光盘版的区别。 适用对象：科研人员、教师、研究生 *************************************************************************** 讲座四：科技查新服务介绍 当您在科研项目的立项、科技成果的鉴定、评估、验收、转化、报奖时需要某个机构为您的科学技术内容提供新颖性证明时，您知道这种服务就是“科技查新”吗？您知道本馆设立的教育部科技查新工作站就能为您提供这项服务吗？您想知道什么时候需要科技查新吗？您想知道如何判断科学技术内容的新颖性吗？您想知道新颖性判断应遵循哪些原则吗？办理科技查新应与谁联系？又应该办哪些手续呢？有哪些流程呢？收费如何？您如何提练自己的创新点呢？我们热情地邀请您与我们的科技查新人员面对面，彻底解决您对科技查新的困惑。 适用对象：科研人员、教师、研究生 *************************************************************************** 讲座五：学位论文电子版提交介绍 当您顺利完成研究生学业即将离开母校时，一系列繁琐的离校手续也许让您头疼，当您一次又一次地提交不上您的电子版学位论文时，该怎么办？本次讲座提前为您排忧解难。本馆学位论文提交系统的后台管理员将按照本校关于学位论文提交的规定，向您讲解电子版学位论文提交过程中如何处理常见问题。 适用对象：即将毕业的硕士和博士研究生 *************************************************************************** 学术篇： 讲座六：电子图书的检索与利用 当您在本馆书库中未查找到纸质图书且馆