第三单元第二课 师生情谊课件.pptVIP

老师的工作具有哪些特点？ 老师的工作平凡、辛苦又责任重大。老师确实是照亮学生，燃烧自己的蜡烛，是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。 小剧场：请你为剧中的人物设计对白 （人物：王彤、邝伟荣、赵华、何老师） 　 （王彤、邝伟荣、赵华三人利用午休时间去看望因病住院的同学晓东。回校时因途中堵车而迟到了。） 王 彤：糟了，我们迟到了。 邝伟荣：怕什么，我们又不是去玩。 赵 华：老师说过不管什么理由都不能迟到的。这下可惨了，这节还是班主任何老师的课呢。 （三人出现在课室门前，齐喊：“报告”！） 何老师（严肃地）：昨天学校才表扬我们班，今天你们就迟到，你们也太不象话了。先进来　　　　上课，下课到我办公室！ 何老师： …… 王 彤： …… 探究二：老师要求我们 在学习中：自觉、自主，对自己负责 在活动中：能够锻炼自我管理，学做活动的组织者 在思想的交流中：谈出自己的想法，自我反省，自我严格要求 2、新型的师生关系是怎么样的？为什么？ 原因： （1）在和老师的交流中，我们感到自己更加受尊重，和老师的关系变得平等了。 （2）在课堂学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。 （3）在课外活动中，老师常常只充当指导者而不是领导者。 探究三：尊师爱师，亦师亦友 尊重与信任老师； 理解与体谅老师； 关心和帮助老师，和老师做朋友 * * 古时候，有个国王召集文武百官说：他准备把一枚最高荣誉勋章授予对社会贡献最大的人，谁是对社会贡献最大的人呢？大家争论开了。有人推出战功赫赫的将军，有人推出辅佐国王治国兴邦的政治家，有人推出知识渊博的学者。国王想了想，都摇头否定了。最后，有人推出教师，国王听了他的理由后点头赞许，把勋章授予了教师。 您知道理由是什么吗？ 老师！ 尊重老师 新型师生关系 学习目标： 1、认识师生关系，了解老师的工作特点，认识教师工作的辛劳。 2、掌握正确处理师生关系的方法，学会正确对待老师的批评与表扬，学会与老师沟通的技巧。 3、能自觉地增进师生情谊，养成热爱老师、尊敬老师的习惯。 自学课文56-58，课堂上完成下列问题： 1、老师工作的重要性表现在哪里？ 2、新型的师生关系是怎么样的？为什么？ 3、我们应如何化解师生矛盾，建立和谐的师生关系？ “电视老师” 周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上，14岁的曼纽尔·达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名9年级学生一样，他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。 上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课，每门15分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学”。 在未来社会: 教师能被取代吗？为什么？ 小组讨论： 在2010年，40％的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25％。农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。 墨西哥中学教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许多“电视中学”的学生成绩都不太理想。 教师的工作不仅是传授知识，更重要的是教我们一些学习方法、教会我们如何做人，用人格魅力为我们做出榜样。 心灵导航 1、老师工作的重要性表现在哪里？ （小组共同朗读展示，） 老师是文化知识的传播者， 带领我们在知识的海洋中遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法。 老师是我们道德人格形成的导师， 教导我们如何做事，如何做人； 老师是我们心灵的保健医生， 体察我们的内心，为我们扫除心理障碍； 老师是我们的榜样， 言传身教，让我们受益终生。 老师是我们的朋友， 尊重，理解和爱护我们； 教师陆永康.flv 《山里的红烛》献给陆永康老师的歌.f4v 哪一位老师让您印象深刻？让您记忆最深的是他（她）的哪一个方面？ 回忆小学、中学 书面展示 探究3 展示、点评要求：有任务的小组讨论完本组问题后，派代表及时到位，规范快，速书写，其他人继续讨论后面的问题，不浪费一分钟， 按题目顺序完成所有问题，随时准备质疑，补充。 探究2 探究1 非展示同学 点评 题目 三、合作探究，展示点评 思