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- 2017-08-18 发布于江西
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[摘要]在初中教育教学工作中,
创 信息技术学科是新课改后开设的一
门学科,因不是中考考试科目,只是
提新 近几年才作为考查科 目且没有分数
教 计入中考总分,所以教学成效受到了
高 一定的影响。作为初中信息技术教
育 师,应当对教学活动进行创新,进一
初教 步提高学生的思想认识,优化教学过
程,拓展教学空间,让信息技术教学
中学 绽放精彩魅力。笔者长期从事初中信
理 息技术教育教学工作,针对当前信息
信 教学中存在的薄弱环节开展探究,取
念林 得了初步成效,本文将作简要论述。
息 茂 [关键词]初中信息技术;教学研
飞 究;成效
技
术
教
学
成
效
江苏省徐州市贾汪区江庄中学
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