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- 2017-08-18 发布于江西
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垫!璺生箜§羽 教育信息技术
非物质文化遗产项目在初中信息技术课
三维目标上的应用 米
杨玉莲席 颖 梁辉晖
(广东省珠海市斗门实验中学,广东珠海519100)
【摘要】本文结合斗门当地的文化生活,尝试从当地的非物质文化遗产项目方面入手,作为教学中的例子资源,这样
既有教学的知识性,也可以通过教学的过程与方法实现三维目标中的情感态度与价值观的深化,让学生对家乡多一份了解,
增强对家乡的热爱之情。
【关键词】非物质文化遗产;初中信息技术;三维目标: 网站制作
初中信息技术教科书上引用的例子自从课本出版后 其次,例子要贴近学生的实际生活。教学中的例子
就没有更新过。书中很多例子,都是编者在校教学时所 必须是发生在学生身边的人或事,这样更能引起学生的
用的,具有很强的地域性。如果是不同地区的学生,学 共鸣,如果相关性不大的,学生在学习时的积极性就会
习时就会没有亲切感,缺乏学习的积极性。为了解决这
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