新课改下初中信息技术多元化教学模式研究.pdfVIP

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  • 2017-08-18 发布于江西
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新课改下初中信息技术多元化教学模式研究.pdf

新课改下初中信息技术多元化教学模式研究 朱宏凯 (赤峰市红山区教研与培训中心,内蒙古赤峰024000) 摘要:新课改要求教师将课堂还给学生.让学生做课 任务——做一张电子贺卡。可以送给父母、朋友、老师,既可以 堂的主人,在愉快的氛围中学习,体会到学习的乐趣,保持学习 学会熟练使用Word,又可以做出饱含自己心意的礼物。在轻松 积极性。教师要利用寻求多元化的教学方式满足学生的学习需 愉悦的氛围中,学生在自己摸索制作贺卡的同时,学习如何使 求。本文探讨了在新课改背景下。如何用多元化的教学模式进 用Word,学会设置贺卡背景、图片处理、插入艺术字等.掌握 行初中信息技术教学,提高教学质量,真正使学生学以致用。 Word的基本技巧。学生会根据自己的喜好做出不同风格的贺 关键词:初中信息技术新课改 多元化教学模式 卡,完成作业后,对学生的贺卡进行展示评价.对较好的贺卡 给予肯定与鼓励,在轻松和谐的氛围中完成教学,提高学生的

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