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运用知识迁移，优化初中信息技术课堂教学 文，黄丹 摘要：“知识迁移”在学习中有着重要的意义，对在初中信息技术课堂教学中运用知识迁移、提高教学效率进行了一些分析。 关键词：初中信息技术；知识迁移；多样化教学 在教学中知识迁移已经被广大教育者所重视，在教学中发挥 强的抽象性，雨这种抽象的潜在应用是十分广泛的，能够进行迁移 着十分重要的作用。培养学生知识迁移能力有利于学生建构知识 的方面也是极为广泛的，因此，培养学生的知识概括能力是促使学 体系，主要在于知识迁移能促使学生将所学的知识运用到新的情 生能够进行迁移的有效保障。 境中，并运用这种知识迁移去解决问题，形成新的认知结构。 (4)打破思维定势，促使学生有效迁移 一、知识迁移在信息技术教学中运用的意义 知识迁移包括正迁移和负迁移，如何进行正迁移促使学生有 信息技术是--N实践性很强的学科，它不仅要求学生对知识效学习是教师要格外重视的。因此，在教学中要促使学生打破思维 有效地掌握，更要学生拥有能够进行实际操作的技能，而且学科 定势，进行积极的迁移，提高学生的迁移效果。 内的一些知识点具有很多相似点。尤其初中时期的学生抽象思维 2．