运用信息技术在农村初级中学激发学生历史兴趣的尝试.pdfVIP

◆◆◆◆ 浅析高中数学课学生自主学习与创新能力的培养 ◆王娟 (河北省正定县第三中学) 【关键词】高中数学 自主学习 新课程改革创新能力 一、培养学生自主学习能力和创新能力。是社会发展的需要和时代发 三、高中数学教师要善于构建“导与学”结合的学案教学模式，培养学 展的需要。 生自主学习与创新的能力 21世纪是知识经济时代，知识传授和能力的培养是历史课堂教学的重 1．注重激发学生的学习动机与学习兴趣，变“要我学”为“我要学” 要任务。在高考考试模式改革的背景下，如何提高高中数学课堂教育教学 自主学习的一个重要特征是学习者由内部或自我激发学习动机，从本 效率。激发学生的学习效率．这就需要重视课堂教学模式的调整和改革．使 质上说学习首先是一种态度，是思维的积极活动。数学教师要采用灵活多 中学数学课教学适应时代发展的需要。新课程的改革势必要引起一场应 样的教学方法，激发学生的探究欲