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认请形势、转变观念、创新思路
——XX系第四届教学工作会议讨论及落实情况
在学院第四次教学工作会议上,XX院长做了题为“创新思路、彰显特色、打造一流、努力开创我院教育教学工作新局面”的报告,王院长提出,我们要充分发挥民办高校的体制的和机制的优势,紧紧抓住“特色”、“一流”的目标来思考、定位我们的工作,做到“四个主动适应”,形成和确立“四种质量观”。坚持以科学发展观为统领,以创新为动力,以教学质量与教学改革“六项工程”为抓手,以打造“一流”为目标,加强教学基本建设,改革应用型人才培养模式,推进内涵建设,提高人才培养质量,推进教学工作再上新台阶。
会后,我系组织了全体教工进行了深入的学习,并就如何贯彻第四届教学工作会议精神进行了讨论,大家积极发言,气氛热烈,纷纷提出了自己的建议。现就我系拟在2010年落实教学工作会议的思路做如下总结:
一、进一步深入教学改革
1、打造自考特色专业
我系共设有物流管理、会计、旅游管理三个专业,其中,物流管理专业为热门专业,市场需求大,学生考试通过率高,物流职业经理人的取证率高,基于上述特点,我系拟将物流管理专业打造成我系的特色自考专业。
2、重点改革实践教学
按照培养我院培养职业型、应用型人才培养目标的要求,我系在今后的教学中重点改革实践教学。充分利用学院现有的实践场所,如新校区的物流实验室、会计模拟实验室和旅游实验室。同时,不断拓展校外实训基地,拟建立物流校外实训基地2个,旅游校外实训基地1个,以缩短学生所学与用人单位所需的差距。
二、进一步推进综合试点改革工作
08年7月,我院经全国考办、省考办批准,成为全省首个自考综合改革试点单位,我系旅游管理专业被列为综合试点改革专业。经过一年多的实践,已初见成效。
1、扩大试点改革的范围
目前我系仅对旅游管理专科专业进行试点,试点课程考试通过率得到了极大的提高,学生的动手实践能力也有了明显改善。拟在今后扩大试点改革的范围,将会计专业专科与本科都纳入到改革的范畴中去。
2、调整课程体系
根据全国考办刘军谊副主任提出的“五个转变”及王院长提出的“四个主动适应”,拟对旅游管理专业专科的课程体系进行再一次的调整,使其更能体现市场需求及综合试点改革的宗旨。
3、加强实践环节教学与考核
按照理论“适度、够用”,注重实践能力培养的原则,重点加强实践课程的管理,拟申报旅游管理综合实训室一个,以更好开展实践教学与考核。同时,不断提高授课教师的实践能力,“走出去,请进来”,力求让所有教师达到双师型要求。
三、进一步加强教学管理
教学质量是学院发展的生命线,尤其是自考教学,学生自考毕业证的取证率至关重要。
1、完善我系教学管理制度
在原有教学管理制度的基础上,继续修订商贸系专职老师管理制度、科研管理制度、教研室教研活动制度、听课管理制度、下班辅导管理制度等,以规范我系的教学管理。
2、加强教学过程管理
继续完善“四位一体”的教学质量监督体系,加强对老师授课质量的监督,提高任课教师的责任心;严抓学生到课率,向课堂要质量,并将学生到课率与专职教师绩效效、职称评定挂钩,并力求建立一套科学的专职教师评价体系及专职教师任班导的评价体系。
3、探索专职教师任班导的考核体系
我系现有专职教师任班导人数4人,达到了学院规定的10%的比例。这几位教师在班主任岗位上也能充分利用自己的优势积极做好班级的各项工作,但由于目前缺乏统一的评价标准,现有的教师还只是用专职教师的评价标准进行,对其班级管理这块缺乏考核体系,本学期我系将对这这方面进行探讨,以求更科学地进行评价。
四、进一步完善师资队伍结构
高水平的教师是培养高素质学生的关键,打造一支结构合理、与创一流品牌相适应的教师队伍,是非常必要的。
1、加大高职称教师的引进力度
我系现有专职教师29人,中级职称比例达到34.5%,初级职称比例为65.5%,缺乏高级职称教师,缺乏学科带头人,非常不利于我系的学科建设。
2、加快教师职称晋升的速度
比照江西省高校副教授、讲师职称评审条件,要求中级、初级职称的教师对照自己的条件,缺什么,补什么,不断提高自身的科研水平,力争早日晋升自己的职称。
3、加强教师实践能力的培养
根据董事长新思路中的讲话,学院为培养教师的实践能力,在统招本科中选拔部分教师到大型企业进修,以适应学校培养职业型、应用型人才培养的目标。建议学院能结合综合改革的实际,在京东校区也能选拔部分教师下企业锻炼,并将教师假期进修或学习计划常态化,以提高教师的实践能力;也可将进修或学习当做是对优秀教师的奖励,以提高教师的积极性。
XX系
2010年1月21日
下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除
述职报告
尊敬的各位领导,各位同仁:
大家好!本人被组织任聘
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