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- 2017-08-18 发布于安徽
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高二文科数学导学案
课题 利用导数判断函数的单调性 备课人 颜翠萍 课标要求 ①结合实例,借助几何直观探索并了解函数的单调性与导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求不超过三次的多项式函数的单调区间. 主要问题 利用导数研究函数的单调性,会求不超过三次的多项式函数的单调区间. 其他问题 含参数的不等式的解法明确讨论标准. 内容导学 反思与总结 一.复习回顾:
1.如图:已知函数,的图像
(包括端点),根据图像说出函数的单调区间以 (必修1课本50页贴图)
及在每一个区间上,函数是增函数还是减函数?
2.设函数,若,则 ;
3.若函数 ,则 ;
4.曲线在点处的切线方程是 .
二.导学内容:
问题一: 函数的单调性与导数的关系:
阅读课本93页的实例总结回答:
用导数判断函数单调性的法则:
例1(选择题)如图,设有定圆C和定点O,当从开始在平面上绕O匀速旋转(旋转角度不超过)时,它扫过
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