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充分发挥学校图书馆的功效 　　摘要：学校图书馆是学校实行综合教育的不可缺少的重要组成设施。提高学校教育水平,不仅仅是由课堂教学来完成,很好地发挥图书馆的重要功效是达成教师和学生不断提高思想政治和文化素质的重要手段。图书馆的各种工作和业务活动都要围绕教育功能和完美服务功能这两个主题。 　　关键词：发挥图书馆功效 　　一、调整藏书结构,为我们的教师和学生提供参考书目 　　学生往往对阅读存在着很大的随意性、情绪性,缺乏明确的目的和方法。男生偏爱政治家、武将、科学家传记等;女生偏爱哲学家、文学家,艺术家的传记,不同风格的散文也受到男女生的青睐,为学生读者的服务还不能停留在一般的图书借还上,要尊重学生读者,尽可能开放对学生的借阅。这句需要图书管理工作人员对图书分类编组、分组辅导,点点推荐,编印活页书目单,定期不定期地出醒目的黑板报,广播宣传等方式,以使学生易于找到阅读途径,对教师,还应及时提供教学及各项活动的资料,加强对资源的搜集、整理和利用,提供给广大教师开展丰富的教学科研活动。 　　三、提高图书工作人员的素质 　　学校图书馆是学校教育改革、教学科研重要的信息源,担负着提高师生素质,服务于学校教育教学的任务。图书馆的一切工作都要靠工作人员来进行和推动,他们素质的高低直接反映图书馆的科学管理和有效管理,必须不断提高图书馆工作人员的基础业务知识。图书馆学是一门综合的科学,它的工作性质和任务决定了工作人员要有较高的文化素质,道德修养及管理业务知识。在当今社会,图书馆工作不再是停留在单纯“借还”手续上,图书馆工作人员应站在时代前沿,时刻关注周围信息,收集和捕捉国内外最新教育思想,教育经验,教育理论和方法等信息,提供给老师们,有效发挥图书馆的信息功能,更好的为学校教学和科研服务。图书馆工作人员还应利用一切机会进行继续在教育,继续在教育为在职人员提高自身业务能力和工作水平而进行的再学习,是教育教学服务,现代化管理,开展读者教育的需要。专业工作人员都要熟悉图书的采购,著录,分类,入藏,排架,整理,保管,检索并能利用各个工作环节,了解掌握各个年龄层次学生阅读心理,在设置读者目录时,以方便读者检索为主,编制出分类,书名,著录,主题词等检索途径,让作者从不同角度查找自己需要的图书。这就要求图书馆工作人员不断积极钻研业务,努力以新的图书馆学,情报学的有关知识充实自己,丰富自己的知识内涵。这样才能提高工作效益。要树立全心全意为师生服务的精神。 　　(一)开展各项活动,延伸第二课堂,提高学生的思想道德素质。 　　中职学校的首要任务是培养学生具有良好的思想道德素质,这一素质的形成受到社会风气、家庭环境、校园文化及自身素质等诸多因素的影响。 　　中职学校应将课堂教学同图书馆教育进行双向渗透,学校从过去依赖课堂教学的灌输,转向包括图书馆在内的“第二课堂”,寻求全面素质的提高。图书馆可与学校的学生会等部门密切联系,了解学生的具体情况,开展有利于学生身心健康的各种活动,强化图书馆的教育功能。如:通过组织开展文化沙龙、学生读书会、读书俱乐部、公益讲座、名著欣赏报告会、专题座谈会等形式,进行理想信念和学术观点的大讨论,把德育教育寓于各类活动中;还可以结合国家的重大节日、重大事件和先进人物的事迹,在图书馆进行图片巡展,定期向学生推荐、介绍新书、新人、新事。学生长期置身于这种积极向上的环境,就会获得陶冶情操、增长知识、提高素质的效果。 　　(二)组织学生参与图书馆实践活动。 　　组织学生参加图书馆内的公益劳动,招聘“学生管理员”,参与图书馆管理工作,不仅解决学生的勤工助学问题,同时能及时了解到读者的信息需求和兴趣爱好,使学生更加了解图书馆的业务工作,既提高了学生的技术技能,又为他们将来走向社会奠定了一定的劳动基础。 　　综上所述,随着新理念的不断深入、新技术的不断发展,图书馆在为学校人才培养方面发挥着越来越重要的作用。作为中职学校图书馆,只有依据专业特色,不断加强软、硬件的建设,开发中职学校图书馆的多项功能,才能在职教中充分发挥其自身作用。那么,我们会更有理由相信中专学校的图书馆工作一定能长盛发展! 　　总之,要充分认识到学校图书馆在学校教育教学中的作用,使图书馆更好的为师生服务。尽可能地引导学生到图书馆来寻求和各方面的知识,来提高他们的素质,为把这一代学生培养成21世纪有创新能力的接班人做出图书馆工作者应有的贡献。