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高二生物必修2导学案:第7章第2节《现代生物进化理论的主要内容》第3课时(人教版).doc
共同进化和生物多样性的形成
教学目的:
1、说明共同进化的概念 B
2、说明生物多样性产生的原因 B
本节重要知识点
学习重难点:说明共同进化的概念
三、知识建构
(一)、本节知识体系
知识点 观察与思考 归纳与结论 共同进化 了解共同进化的概念
理解“精明的捕食者”策略对人类利用生物资源有什么启示?
思考为什么捕食者的存在有利于增加物种多样性? 1、共同进化的概念:
_________________________________
_________________________________
2、什么是“精明的捕食者”策略
_________________________________
_________________________________ 生物多样性产生的原因 从生物圈的形成上理解共同进化理论
生物多样性的内容:
生物进化历程的证据 1、生物多样性
主要包括三个层次的内容:___________、
___________、___________。生物多样性
的形成经历了漫长的___________。
2、生物进化历程的主要依据是___________。
最早的生物化石是距今___________。 生物进化理论在发展 阅读教材
了解对于生物进化的争论和疑点
知道生物进化理论不会停滞不前,而是在不断发展。 有些学者的研究表明,基因突变对生物适应性的影响并不是非益即害或是非害即益的,而是___________________________________________对这些突变不起作用,这些基因经过长期的积累,会导致种群间遗传物质出现较大差别。因此有人主张,决定生物进化方向的是______________________,而不是自然选择。
更多的学者则认为_______________________,因此,不能否认 ____________的作用。
3、还有人提出物种形成并不都是___________的过程,而是种群___________与___________交替出现的过程。
总之进化理论不会停滞不前,而是在不断发展。 (二)问题的归纳与总结
1、共同进化与生物多样性的形成
不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。通过漫长的共同进化过程,形成了现在千姿百态的物种。
生物多样性主要包括三个层次的内容:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的形成经历了漫长的进化历程,在进化过程中,许多物种由于不适应环境的变化而绝灭了。了解这一进化历程的主要依据是化石。
2、现代生物进化理论的主要内容
以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的主要内容是:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材料,自然选择导致种群基因频率的定向改变;通过隔离形成新的物种;生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物的多样性。
关于生物进化的原因,目前仍存在着不同的观点。生物进化的理论仍在发展。
(三)课堂典型题例
例题精析:
例1、真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义,这主要表现在( )
①结构和功能更加完善②出现有丝分裂,为有性生殖的产生奠定基础③通过有性生殖实现了基因重组,推动了生物进化
A ①②B ①③C ②③D ①②③
解析:真核生物在生物进化历史上具有重要意义,这主要表现在以下两个方面,一是与原核细胞相比,真核细胞的结构和功能复杂得多;一是真核细胞通过有丝分裂增殖,这是减数分裂(特殊有丝分裂)的进化出现前提,即为有性生殖奠定了基础。通过有性生殖出现了基因重组,推动了生物进化。 答案:D
作业布置
教学反思
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