鹤山乡大辛小学2012年学校文明礼仪教育实施方案1.docVIP

鹤山乡大辛完全小学2012-2013学年度文明礼仪教育 实施方案 为了全面贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步开展行为习惯养成教育，不断提高学生的文明礼仪素养，依据上级文件精神，特制定本实施方案。 一、指导思想 以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，以“文明礼仪伴我行”为主题，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园环境，为创建和谐文明校园，建设优雅鹤山作贡献。 二、文明礼仪教育主要内容和工作重点 （一）、文明礼仪教育主要内容包括 1、全面实施泰安市文明礼仪教育课程教材的课时教育，小学每学期4节，每学年8节，其次，以学校思品课为主的学科渗透教育。 2、基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。 （二）、本年度文明礼仪教育的重点是，校园内日常显而易见的“显性礼仪”，主要包括： 1、礼貌用语。如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。 2、体态语言。如微笑、点头、招手、握手、鼓掌、回答问题起立等。 3、仪容仪表。衣着朴素大方、整洁、美观，不穿高跟鞋；不染发，男生不留长发，女生不戴首饰。 4、日常行为。大型集会快、静、齐；不乱扔纸屑、果皮等杂物；养成随手拾废物的习惯；上下楼梯、进出校门靠右行；上学、放学3人以上要排队行走等。 三、实施礼仪教育的措施、方法和要求 （一）加强领导，广泛宣传，营造氛围 1、成立文明礼仪教育工作领导小组，把文明礼仪教育作为学校德育和创建文明校园、和谐校园的重要载体，做到组织健全、措施得当、管理到位。 2、及时召开全体师生参加的文明礼仪教育动员大会，组织广大师生学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》，开展讨论，深刻领会、高度认识礼仪教育的意义和作用。学校在教室、楼道、墙壁等显处装帧、书写与礼仪有关的名言警句，充分利用黑板报、报栏、校园广播、电视等宣传阵地，广泛宣传礼仪教育方面的知识和典型事迹，营造教育氛围。 （二）精心策划，认真组织，强化落实 1、充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，利用文明礼仪课程和《品德与生活》、《品德与社会》课，向学生讲解文明礼仪知识，其他课程要结合本学科特点，适时进行文明礼仪教育。 2、通过日常管理强化学生文明礼仪意识。根据《中小学生日常行为规范》，引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯。 3、组织广大教职员工认真学习职业道德规范及各种礼仪规范，普及生活礼仪、社会礼仪、教学礼仪、学习礼仪等基础知识，使他们了解掌握日常礼仪常识，以“学为人师、行为世范”为准则，加强文明礼仪教师队伍建设，时时、事事、处处做学生的榜样；通过“家长学校”等多种形式，加强对家长礼仪意识的教育，充分发挥家长的“身教胜于言教”的作用；要努力取得全社会的认可、理解和支持，让文明礼仪教育活动真正走进社区、家庭；要充分利用公益活动、寒暑假等时机，倡导学生走出家庭，走进乡村，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 4、坚持目标推动与学生自我教育相结合。将文明礼仪教育纳入校园文化建设的总体规划，认真学习和借鉴先进学校文明礼仪教育的成功经验，结合各校实际，明确关于学生、教职工、家长的文明礼仪教育目标。要通过文明礼仪教育，引导广大教师、学生乃至家长，规范与人交往、合作、交流、共处等外在行为，进而内化为“自尊、自律、自强、互助、创新”的品质。 4、广泛开展丰富多彩的文明礼仪教育实践活动。以典型引路，用事实说话，调动学校各方面的力量参与其中，努力做到全员参与，人人受益，学校除利用好课堂这块主阵地外，还要建立礼仪活动小组、督察大队，结合社会主义荣辱观教育，广泛开展文明礼仪教育活动。如：主题班会、知识竞赛、征文、演讲、故事会、情景剧等。组织开展“六个一”活动，即看一部文明礼仪专题教育片；写一篇文明礼仪教育体会文章；出一期专题板报；讲一个感人的文明礼仪故事；做一件讲文明礼貌的事；教师撰写一篇礼仪教育论文。 四、总结表彰。 学期末学校对各班进行综合考评，表彰奖励。拟表彰文明班级3个。每班评选文明礼仪之星2个。 附：鹤山乡大辛小学2012-2013学年度文明礼仪教育领导小组和鹤山乡校园文明行为 “十讲” “十不准”“十讲” 文明礼仪教育领导小组 组 长：窦海峰 副组长：柳宝 张恩华 组 员：刘树龙 王有玉 文明礼仪教育工作小组 组 长：柳宝 副组长：张恩华 组 员：刘树龙 王有玉 及各班班主任 鹤山乡校园文明行为