教育现代化建设水平常态数据.xlsVIP

Sheet3 Sheet1 qVQlc0v 难以填写 二、教育现代化建设水平常态数据 表一：县（市、区）概况 数 据 项 目 具体数据 数据提供单位 1.本地区户籍人口总数（人） 2.本地区暂住人口总数（人） 3.区域现有土地面积数（平方公里） 4.现有乡镇（街道）数（个） 5.上年度地区生产总值（万元） 6.上年度地方一般预算收入（万元） 7.上年度地方财政支出（万元） 8.中小学总数（所） 其中：（1）普通高中学校数（所） （2）中职学校数（所） （3）初级中学数（所） （4）九年一贯制学校数（所） （5）完全小学数（所） 9.小学教学点数（个） 10.幼儿园数（所） 11.办园点数（个） 12.乡镇（街道）成人教育（社区教育）中心校数（所） 13.中小学教职员工总数（人） 14.中小学专任教师总数（人） 15.幼儿园教职工总数（人） 16.幼儿园公办教师职工总数（人） 17.中小学在校学生总数（人） 其中：（1）普通高中学生数（人） （2）中职（含技校）学校学生数（人） （3）初级中学学生数（人） （4）小学生数（人） 18.在园幼儿数（人） 19.中小学校园面积总量（平方米） 20.中小学校舍建筑面积总数（平方米） 21.中小学2008年以来新建校舍面积（平方米） 22.中小学固定资产总额（万元） 23.上年教育经费使用总额（万元） 24.上年度预算内生均教育事业费（元/人） 25.当年预算内生均教育事业费（元/人） 26.近三年教育现代化建设投入（万元） 27.近两年行风建设评议教育最高位次（位） 表二：主要指标达成数据 相关数据项 数 据 一、学前教育毛入园率（在园人数与4-6岁年龄组人口数之比）达90%以上。 1-1户籍人口适龄（3-5或4-6岁年龄组）幼儿数（人） 1-2在园幼儿数（人） 1-3在园幼儿中非本地户籍幼儿数（人） 1-4本地户籍适龄幼儿到区域外就读幼儿数（人） 1-5当年户籍人口适龄幼儿学前三年入园率（%） 二、九年义务教育巩固率达99%以上。 2-1小学段巩固率（%） 2-2初中段巩固率（%） 三、初中毕业生升学率达95%以上。 3-1本地户籍初中毕业生数（人） 3-2本地户籍初中毕业生升入普通高中数（人） 3-3本地户籍初中毕业生升入职业高中类数（人） 3-4本地户籍初中毕业生升入高中比例（%） 四、19周岁人口高等教育入学率（19周岁人口进入各类高等教育机构学习的比例）达50%以上。 4-1本地户籍19周岁人口数（人） 4-3 19周岁应届普高毕业生进入普通高校数（人） 4-4 19周岁应届职高毕业生对口单招入学数（人） 4-5 19周岁人口接受各类成人高等教育人数（人） 4-6 19周岁人口高等教育入学率（%） 五、每个乡镇（街道）具有适应需要的社区教育资源并得到充分利用，基本满足群众多样化学习需求。从业人员年培训率达50%以上。 5-1成人教育（社区教育）中心数（个） 5-2成人教育（社区教育）专职人员数（人） 5-3上年从业人员（国家统计口径）总数（人） 5-4上年培训总人数（人） 5-5上年从业人员培训率（%） 六、困难群体享有平等接受教育的权利。经济困难家庭子女义务教育资助体系健全；盲聋哑及智障儿童少年义务教育入学率达95%；外来务工农民的子女义务教育入学率达99%。 6-1上年财政预算用于义务教育段贫困生助学拨款（万元） 6-2其他资金用于义务教育段贫困生助学金额数（万元） 6-3义务教育段助学受益贫困生数（人） 6-4义务教育段盲聋哑智障人口数（人） 6-5义务教育段盲聋哑智障人口就读数（人） 6-6盲聋哑及智障儿童少年义务教育入学率（%） 6-7外来工子女在本区域义务教育阶段学校就读数（人） 6-8外来务工农民的子女义务教育入学率（%） 七、幼儿园均建成省标准幼儿园，其中60%建成“江苏省优质幼儿园”。 7-1区域内注册幼儿园总数（所） 7-2公办幼儿园（全口径）总数（所） 7-3达省定合格幼儿园标准幼儿园数（所） 7-4省优质（含省示范）幼儿园总数（所） 7-5省优质（含省示范）幼儿园比例（%） 八、小学初中（含民办）的办学条件均达到省标准化建设要求，初步建立教育思想先进、管理水平较高、办学质量优良的义务教育体系。 8-1区域内完全小学（公民办）总数（所） 8-2小学办学（教学）点数（个） 8-3小学10项办学条件全部达省定标准数（所） 8-4初中学校（公民办）总数（所） 8-5初中10项办学条件全部达省定标准数（所） 九、普通高中、中等职业学校均达到省优标准。 9-1区域内普通高中总数（所） 9-2三星级及以上普通高中数（所） 9-3职业学校（含技校）总数（所） 9-4三星级及以上职业学校数（所） 9-5普通高中、中等职业学校达到省优标准的比例（%） 十、素质教育