毛概论文之和谐校园.docVIP

评定等级 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（二） 实践课教学成果报告 题 目： 和谐校园 你我共构建 姓 名： 学 号： 班 级： 10级财管2班 完成日期： 2012年5月20日 指导教师： 王淑娟 广东工业大学华立学院思政教研室 制 和谐校园 你我共构建 中文摘要：对于独立学院，构建和谐校园有其重要的意义，通过和谐校园的建立，不仅有利于学院方各项工作更好的开展，而且对学生在世界观、人生观、价值观的培养也有其重要的作用。而构建和谐校园不是一朝一夕，单独一人就能完成的，这需要慢慢地改进、创新，需要师生的共同努力。只有深刻理解和谐校园的含义，才能制定出正确的方针政策，才能将和谐进行到底。 关键字：独立学院 和谐校园 构建 制度 根据《独立学院设置与管理办法》，独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院最突出的特点就是“独”，独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生等。①正因为独立学院这一显著特点，学校开展各项活动都可以自主决定，可以更好、更快地落实自定的措施，从而更高效的完成任务。 随着近年来独立学院的不断扩招，数量的不断增加，而报考的考生在减少，各学院的压力越来越大，同时，违规招生事项的频频曝光，学院管理制度的不健全，学院安全事故的发生，社会各界对独立学院的褒贬不一等，不仅让独立学院的形象一跌再跌，同时也让人对独立学院的教学等产生了质疑。这时，构建和谐校园就显得尤为重要。 和谐是美好的，和谐可以凝聚人心，可以团结力量，可以发展事业。胡锦涛总书记提出了构建和谐社会，而和谐社会是由人和社会构成的，而和谐的人又是由和谐的校园孕育的，可见构建和谐校园是极其重要的。和谐校园，不仅仅局限于师生间的相互尊重，学生与学生之间的团结互助，互相理解，更重要的是要坚持以人为本的理念，学生应不仅要有才，还要有德，具备德才兼备的品质，能更好的互帮互助，共创和谐。 和谐校园，是公正与民主的校园。② 独立学院应秉持着招生公开公正，不给有心人开后门，让每个学生都感觉到平等；对于弱势团体，学校应给予相应的资助与关心；校园内的社团组织招新，应公平公正，积极引导有才能，有创新精神的学生加入，为把学院建设得更好提供新鲜血液。 和谐校园，是安定有序的校园。② 独立学院应该完善学院的各项制度，管理有序，能在第一时间发现不良苗头，解决矛盾，稳定师生情绪；作为学院的一份子，我们也应该积极配合学院的工作，在处理事情时多以学院的荣誉与利益着想，正确处理个人利益与集体利益，增强自身的主人翁意识。 和谐校园，是充满活力的校园。② 充满活力就是学院应拥有较强的创造力，能调动一切积极的因素，充分发挥教职工在和谐校园中的积极作用。充分发挥优秀团员、优秀党员在基层活动中的带头作用，能将学院布置的任务落实到工作上，调动师生的积极性。广泛开展丰富多彩的文艺活动，让学校处处充满生机和活力，促进学生全面发展。 和谐校园，是人与人以及人自身和谐的校园。② 季羡林先生指出：“我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。”这就要求老师首先要有良好的心理素质，师生间应多进行交流，老师可以从课堂上正确引导学生，学生能在遇到问题时，及时找老师或同学进行交流。当发现身边有心理障碍的同学，不能嘲笑，应积极引导，使其从新找回真正的自我。 和谐校园的构建，有利于学校走得更快、更远。校园机制的完善，师生的共同进步，都是很好的广告效应，让社会其他人知道，我们学校是值得他们报考的，是不逊于公立学校，吸引社会各界的关注。构建和谐校园，有利于校内人际关系的建立，让师生间建立平等、尊重、理解、容让的关系。学院内的每个成员都是不可或少的一部分，每个人都有每个人的独特之处，相互间的摩擦或多或少，通过和谐校园的构建，每个人都能更好的看清自身的不足，同时也包容他人多自己的误解，和谐竞争，共同进步。构建和谐校园，有利于培养学生正确的世界观、人生观、价值观，在出来社会时也能秉持着正确的观念，去积极工作，维护个人、工作单位、国家的利益，不做损人坏纪之事，积极主动构建和谐社会。 构建和谐校园，是一个漫长的过程，并非一朝一夕就能成功的，这需要从多方面多角度去探索和实践，期中有5个基本要素——人、事、物、景的和谐。③ 人的