09级机电一体化技术计划(机电维修方向修改建议).docVIP

四川机电职业技术学院 机电一体化技术（机电维修方向） 2009级教学计划 机械系（部）制定 二○○九年五月 起草：袁晓东 参与讨论人（签字）： 校对： 系（部）主任审核签字： 一、招生对象与学制 1．招生对象：高中、中职毕业生 2．基本学制：三年 二、培养目标与职业范围 （一）培养目标 培养能够拥护党的基本路线，适应工业企业的生产、服务、管理等第一线需要的，德智体美诸方面全面发展的机电一体化高技能人才学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。主要包括政治理论、、法律基础、体育、德育、生产劳动、军训等。要求学生具有哲学、方法论、经济学、历史、法律、伦理、社会学、文学、艺术等人文社会科学方面以及军事方面的基本知识和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本理论知识，掌握一门外国语言，增强社会文明意识，发展社会实践技能。数学等课程，是学生学习知识、进行科学思维和基本技能训练、培养能力的基础，也为学生提高基本素质以及学习后续专业课程奠定良好的基础。要求学生掌握数理等基础理论的原理和方法。 具有良好的资料收集、文献检索以及口头表达和书面写作等技巧和能力，并形成很强的自主学习能力，培养终身学习的观念具有辨证的、逻辑的形象的创造的科学思维方式和对事物进行统计、分析、综合、归纳的技能，并形成较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力具有系统安装、调试、运行以及分析现场运行事故和处理事故的能力具有对机电一体化设备进行制造、管理、销售和初步设计、改造的能力具有运用新技术、新设备进行技术改造、技术创新的意识和初步能力。 具有实际工程需要的计划、总结、报告、说明书、论文、合同、公文等应用文的写作能力及计算机文字、表格、图形处理能力1.思想和情感方面 1).政治品质：热爱祖国、关心集体、尊敬师长、爱护同志和家人，关心国家大事、时事政治，有较强的法制、法规观念2).思想品质：树立积极向上的人生观、正确的价值观和辩证唯物主义世界观，对我国机电一体化事业有情感、有信念、有责任心3).道德品质：有良好的品德修养和文明的行为准则，具有敬业精神和职业道德4).学风方面：勤奋、进取、实、2.意识和意志方面 1).实践意识：坚持一切从实际出发，不迷信书本、不迷信权威2).质量意识：认认真真做好每一件事，在工作的每一环节都坚持质量至上的思想3).协作意识：要能与同事协同工作、协调配合4).创新与竞争意识：不断追求新意境、新见解、敢于竞争5).坚毅意志：敢于面对困难、善于克服困难，拥有坚强的意志和顽强的精神。 3.身体和心理方面： 1).具有健康的心理、务实的心态； 2).具有健全的体质、良好的体能； 3).拥有旺盛的精力、敏捷的思路。 、制图、计算机应用基础 培养学生运用计算机进行人际交往，获取信息的能力。计算机级等级。 、机械基础 、计算机辅助设计主要讲述AutoCAD的基础知识、二维图形的绘制、编辑及尺寸标注、图块的建立与使用、掌握设计中心的使用、了解三维设计的概念及创建三维对象的方法 、电工技术 、机械制造技术 、主要内容： 8、主要PLC的原理、指令系统和编程技术，使学生掌握PLC的基本逻辑运算、定时、计数、数据移位、数据传送、步进等指令的含义和用法；了解装置中使作的PLC程序编制的基本要求；掌握典型控制程序，能对典型装置的不同动作进行编程。掌握控制装置中PLC与上位机以及PLC与PLC间的连接方法和通信设置方法。 9、液压与气动技术 主要内容：液压传动的流体学基础知识，组成液压系统的动力、执行、控制和辅助等四种液压件，以及传动介质，液压系统的设计计算。、自动检测技术 测试系统特性的主要参数及测试系统的组成常用传感器的工作原理、特点和应用、主要内容：机电一体化原理与相关技术、机电一体化机械系统部件的设计与选择、机电一体化微机控制系统设计、机电一体化通用的典型传感器技术以及典型应用电路、机电一体化用典型伺服控制系统的原理和选型设计的计算方法、机电一体化系统设计方法与实例 1 20 二 1 1 20 二 三 1 1 20 四 1 1 20 三 五 1 20 六 18 18 合计（周） 2 18 5 118 表2 教学环节分配比例表 理论教学（学时） 实践教学（学时） 实践教学占总学时比例（%） 必修理论 选修理论 课内（外）实践 集中实践 小计： 小计： 总计： 注：按周安排的实践教学，每周折算为28学时。 七、教学进程计划表 表3：必修理论课程教学进程计划表 序 号 任 课 系 部 课 程 名 称 学分 教 学 时 数 各学期周学时分配