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浙教版小学六年级品德与社会检测题.doc
浙教版小学六年级品德与社会检测题(三、四单元)
一、填空题
1、自然灾害主要发生在地球岩( )圈、大( )圈、( )圈、( )圈四大圈层内,依次派生( )灾害、( )灾害、( )灾害、和( )灾害四大类。
2、灾害的爆发通常都有( )阶段。灾害的成因虽然多种多样,
但很多灾害的背后,我们都发现了( )和( )两个因素。
3、今天的我们,将会成为明天祖国建设的( )军。
4、我们是( )的主人翁,是( )社会的建设者。我国曾经发生的重大自然灾害我知道的有( )( )( )( )。
5、生活中常有( )和( ),但无论如何我们都需要( )面对。
6、产生地震的主要原因是( )
7、自然灾害的发生是( )的,但是我们可以借助灾前的( )来减少损失。
8、台风预警信号分别( )级,分别以( )( )( )
表示,同时以中英文标识,分别代表( )( )( )。 9、灾害( )情人( )情。一方有难,( )
10、地震只能震垮房梁震不垮坚强者的( )。
11、2008年5月28日温总理在视察北川中学临时校舍时,对学生写下了四个大字( )
12、在地震中临危不惧的( )为什么冷静?他说:‘因为我是班长’
13、我们是未来的( ),是未来社会的( ),我们必须具备必要的( )、素质( )素质,和( )的能力,为参加祖国的现代化建设做好准备。
14、党的十六大报告指出:“全面建设小康社会,加快( ) ”这是我们党必须勇敢担负起来的历史任务。
15、优秀的未来主人翁应具备的素质包括( )( )( )
( )( )合作与竞争的能力。
16、世界是一个( )不同的种族,不同的文化背竟,不同的宗教信仰,不同的国家或地区的人们之间应( )( )( )认识和处理全球存在的重大问题。
17、1983年10月1日邓小平为北京竟山小学题词:“教育要 ( )( )( )”。
18、世界各国要融洽地生活在同一个地球上必须[增进对文化的了解否则在交流中就不可避免地产生( )甚至( )。
19、为了培养具有善良、平等、公正、友爱、宽容、聪颖、诚实等优秀品质,能够正确认识和处理竞争与合作的21 世纪的一代新人,联合国科教文组织倡导了一项全球化的( )活动。
20、未来社会是一个( )社会,科技以超出人们想象的速度发展,未来社会是一个( )的社会全球一体化进程明显加快,未来社会是一个( )的社会,未来社会是一个( )社会劳动者之间的素质竞争日益激烈。未来社会是一个( )的社会人民生活质量和生活环境大幅度提高和改善。
21、胡锦涛主席要我们做“四好少年”是(争当爱祖国理想远大的好少年,争当品德优良,团结同学的好少年,争当体魄强健,活泼可爱的好少年,争当勤奋学习,追求上进的好少年。)
22、2010年5月1日,世博会在( )举办。
二、判断题正确的打√错误的打×
1、我国是一个自然灾害频发的国家( )
2、在灾害来临时我们要冒着危险抢救财物( )
3、台风期间,外出要顺着风拼命地跑。( )
4、我们掌握一些自救和求救知识,遇到灾害就能急中生智,绝处逢生。( )
5、危难之中的互助才是高尚的人间真情。( )
6、实现四个现代化是科学家的事情和我们小学生关系不大。( ) 7、要成为一个合格的未来社会的主人翁我们必须努力学习科学文化知识。( )
8、我们应当加强对世界各国的文化交流、加强彼此的合作。( ) 9、中国与美国的传统文化是相同的。( )
10、《品德与社会》课教会了我明辨是非。( )
三、选择题
1、地质灾害包含( )A、地震 B、龙卷风 C、旱涝D、以上三种都是
2、演练躲避台风,应找的避险场所是( )
A、地震 B、龙卷风 C、旱涝 D、以上三种都是
3、台风的预警信号,黄色表示危害程度( )
A、一般 B、较重 C、严重 D、特别严重
4、面对灾害,为什么能沉着冷静、临危不惧( )的回答是“因为我是班长。” A、姚明 B、林浩 C、邓青青 D、何翠青
5、“少年强则国强”出自( )A、论语 B、《诗经》
C、《西游记》 D、《少年中国说》
6、党的( )确立了全国建设小康社会的目标。
A、十三大 B、十四大
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