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孩子不爱说话怎么办？ 常有家长反映，孩子在家同兄弟姐妹一起玩的时候，显得十分活泼可爱。但一到学校就变得异常老实，成了一个沉默寡言的孩子。在课堂上，即使遇到知道的问题也不举手回答，除非老师点名，他从来不主动回答问题；想参加班上的兴趣小组也不敢在同学面前说出来；不能在众人面前陈述自己的观点；…… 那么，如何让不爱说话的孩子增加自信，敢说，能说呢？ ●让孩子先交一个朋友。孩子时常会产生“希望有一大群朋友”、“希望自己受大家欢迎”的欲望。当孩子拥有大量朋友的时候，他内心是安定的，往往不怕失败，始终保持积极的态度。相反，孩子没有一个朋友，在集体中象一个陌生人一样，沉默寡言就不可避免。这时家长可鼓励孩子去交朋友，或与老师商量一下，尽快让孩子交上一个朋友。 ●多让孩子参加一些社交活动。如参与接待客人，使孩子感到自己被父母和外人所承认，从而对自己建立自信心；在招待朋友的聚餐会上，让孩子表演一手拿手好戏，使孩子享受成功的喜悦。 ●家长日常多对孩子进行幽默的对话与鼓励。家长的幽默激励往往能使孩子产生精神上的信赖和充实感，增加与外人接触的自信心。同时，家长要时刻注意自己的言行对孩子潜移默化的影响，采取积极的处世态度，使孩子也朝这样的方向发展。 ●干家务活可增加孩子的自信心。应鼓励孩子帮助大人干活，如每天带孩子去采购东西，让孩子自己挑选，满足孩子的表现欲与成熟感。 让孩子干家务，要注意以下几点：第一，要制定一个切合孩子能力的标准。要避免总想自己去做，或者“重新做一遍”，这样会让孩子觉得没能力、不中用，而失去劳动兴趣和热情。第二，不要用钱引诱孩子干活。孩子做完活给他们的评价是对他们笑一笑，拥抱一下或说声“谢谢”、“太好了”、“比上次强多了”。孩子做应该做的事就给钱，不仅有收买得意思，而且也暗示这项工作本身毫无意义。第三，不要让孩子过于劳累。干活太多会影响孩子的学习和社会活动，妨碍孩子的成长，并使孩子品尝不到劳动的乐趣而厌恶劳动。第四，不能把劳动作为奖惩孩子的一种手段，要培养孩子劳动的光荣感和责任心。 ●多带孩子到自然界去。心理学研究表明，自然环境对人的心理影响极大。可以带孩子到森林去，沐浴和风，呼吸新鲜空气；可以到原野和海滨去，让孩子在草丛中观察野花和小虫，在海滩上拾贝壳，捉螃蟹，做各种游戏，以增长见识，开阔心胸。 ●适时举行家庭表演比赛，让孩子在全家人面前大声唱歌、朗诵、表演等，对培养孩子的表达能力大有好处。 孩子迷恋电视怎么办？ “我的孩子特别喜爱看电视，尤其是电视连续剧。每天一放学回家，第一件事就是打开电视机看电视。中午，不愿睡午觉，要看续集；晚上，作业不愿写，却能认认真真地做个电视之友，有时看到深夜十一、二点钟。我们尝试过强迫关机，令其写作业或休息。但孩子总是屈了一肚子气，作业写得马马虎虎，以示对家长的反抗。否则就是等你稍不注意，又把电视打开了，有时还跑到邻居家去看。哎，该怎么办呢？” ●深入了解孩子，帮助孩子选择有益的电视节目。家长必须先接触孩子，拉近距离，与其谈心，了解其对哪种类型的节目比较感兴趣。然后，趁势提出自己的看法，给孩子讲明不能多看电视的理由，并帮助孩子挑选一些有益于他成长的节目，在规定时间内看他自己喜爱的电视节目。 ●和孩子一起制定看电视的计划。制定计划时，必须和孩子一同，征得孩子的赞同。这样实施起来，孩子的自觉性才高些。计划订好后，家长还应帮助孩子按计划行事，对孩子能做到的，做得好的，要多给予鼓励、表扬，增强孩子的自信心及自制能力。 ●家长以身作则。孩子迷恋电视的不良习惯，大多是因为家长染带上的，其家长大多也是个电视迷。为此，要想孩子不迷恋电视，家长必须要以身作则：①色情、暴力之类，不利于孩子健康成长的片子，最好不要在孩子面前看，更不能让孩子看。②在孩子休息或学习时间，家长也应该不开电视，以免让孩子分心。③家长应在孩子面前多看书报，并给孩子讲一些书报上的新闻、故事等，引导孩子把注意力从看电视转移到书面阅读上来，为孩子打开另一条通往知识宝库的途径。 ●孩子迷恋电视后，家长千万不可采用粗暴的手段来强制孩子——不许看电视，这样会使孩子产生对抗情绪：如你不给我可看，我就不好好学习或休息；你不给我看，我就跑到别人家里看。因此，作为家长应该学会耐心地教育、引导。同时，常开展一些健康有意义的家庭活动，淡化孩子依恋电视的情感，减少孩子看电视的时间等等，使孩子能真心实意地从对电视的迷恋中摆脱出来。 孩子贪玩，怎样提高对学习的兴趣 对孩子来说，玩就是生活。玩就是孩子们的天性，是他们为了适应将来的劳动和工作的一种准备。因此，孩子贪玩是一种正常的表现。如何才能让孩子对待学习就像对待玩游戏那样投入呢？在这个问题上，家长所起的作用是最重要的。 ●家长要弄清“玩”的真正含义。孩子一生下来，就表现出一种不知满足的好奇心，而玩就能满足他们的好奇心，使孩子的各种