研究称:贫穷可影响两岁幼童智商.docVIP

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
研究称:贫穷可影响两岁幼童智商.doc

研究称:贫穷可影响两岁幼童智商 Poverty affects the intelligence of children as young as two, a study has found - and its impact increases as the child ages. 英国一项研究发现,贫穷会影响年仅两岁儿童的智力,且影响力会随年龄增长而加强。 Deprived young children were found to have IQ scores six points lower, on average, than children from wealthier families。 贫困家庭儿童的IQ(智力商数)比富裕家庭儿童平均低六分。 And the gap got wider throughout childhood, with the early difference tripling by the time the children reached adolescence。 随着儿童的年龄渐长,该差距会逐渐拉大,到步入青春期时穷人家的孩子与富人家孩子的智商差距会比幼儿期大两倍。 Scientists from Goldsmiths, University of London compared data on almost 15,000 children and their parents as part of the Twins Early Development Study (Teds)。 来自伦敦金史密斯大学的科学家比较分析了近一万五千名儿童及其父母的资料,这些资料是孪生儿童早期发展研究(Teds)的部分数据。 The study is an on-going investigation socio-economic and genetic links to intelligence。 孪生儿童早期发展研究致力于智力与社会经济和遗传的关系研究,目前仍在进行。 Children were assessed nine times between the ages of two and 16, using a mixture of parent-administered, web and telephone-based tests。 研究综合了包括家长[微博]执行的测试和基于网络、电话的多种测试后,对年龄在两岁和十六岁间的儿童进行九次分析。 The results, published in the journal Intelligence, revealed that children from wealthier backgrounds with more opportunities scored higher in IQ tests at the age of two, and experienced greater IQ gains over time。 这项发表于《智力》(Intelligence)杂志的研究结果显示,两岁儿童的家庭经济背景越好,其智商获高分的几率越大,日后的智商增长也更大。 Dr Sophie von Stumm, from Goldsmiths, University of London, who led the study, said: We’ve known for some time that children from low socioeconomic status (SES) backgrounds perform on average worse on intelligence tests than children from higher SES backgrounds, but the developmental relationship between intelligence and SES had not been previously shown。 来自伦敦金史密斯大学的索菲·冯·斯蒂姆博士是该研究的负责人,他说:“目前我们的认知是:社会经济地位背景低的孩子,其智力测试结果普遍比家庭背景好的孩子差。但我们还未找到智力和社会经济地位的深层关系。 Our research establishes that relationship, highlighting the link between SES and IQ。 “我们的研究确认了两者存在联系,突出了社会经济地位和智商二者的关系。 We hope that our findings will drive future research into the specific mechanisms and

文档评论(0)

docinpfd + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5212202040000002

1亿VIP精品文档

相关文档