2015年天津市五校联合数学文化节.doc

2015年天津市五校联合数学文化节 ——“感悟数学文化，点线规划未来” 总策划书 承办方：天津工业大学团委、理学院团委 协办方：南开大学数学科学院 天津大学理学院 天津师范大学数学科学院 天津理工大学理学院 目录 一、活动指南……………………………………………………………3 活动主题…………………………………………………3 活动背景…………………………………………………3 活动目的…………………………………………………3 活动对象…………………………………………………3 主办单位…………………………………………………3 活动时间…………………………………………………3 活动地点…………………………………………………3 二、活动内容…………………………………………………………4 1）2015年天津市五所高等院校联合数学文化节开幕式暨首场学术报告…4 2）2015年天津市五校联合数学文化节名师讲堂巡回学术报告讲座……6 3）2015年天津市五校联合数学文化节“有奖征文比赛”………………7 4) 2015年天津市五校联合数学文化节 “模拟炒股大赛”………………8 5) 2015年天津市五校联合数学文化节 “工大数学乐园”………………9 6）2015年天津市五校联合数学文化节“数学文化主题展”……………11 7）2015年天津市五校联合数学文化节“数学主题电影放映”…………13 8) 2015年天津市五校联合数学文化节闭幕仪式………………………14 三、活动经费预算……………………………………………………16 附录 数学文化展材料……………………………………………16 （一）活动指南 一、活动主题 “感悟数学文化，点线规划未来” 二、活动背景 数学作为一门基础学科，自20 世纪中叶以来，发生了巨大的变化，特别是与计算机的结合，使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。数学作为一种普遍适用的技术，在人们生活、劳动和学习中发挥出越来越大的作用，成为必不可少的工具。现代科学技术的发展更呼唤全面的“科学数学化”，而高新科技的出现又已经把社会推进到了“数学技术化”或“数学工程技术”的新时代。当代社会科学文化素养越来越成为每一个公民乃至于整个民族文化素养的重要内容和标志，数学也是其中必不可少的一方面。因此，数学的发展也应面向大众。 实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，使不同的人在数学上得到不同的发展。同时数学和生活有着密不可分的联系，数学的思维方式是一个全过程，数学的源头来自生产和生活。数学的思维方式主要由观察、抽象、探索、猜想和论证等5个环节组成。生活中的现象是纷繁复杂的，就像一团乱麻，我们首先要观察客观现象，抓住事物的主要特征，抽象出概念，建立模型。之后进行探索，运用直觉判断、类比、归纳、联想、推理等方法进行探索，猜测可能有什么样的规律。最后，要对猜测进行论证，通过深入分析、逻辑推理或者计算等方法，揭示事物的内在规律，使事情变得井然有序。 在本次活动中，我们将以主题宣传的方式在学生活动中心向学生介绍数学在各个学科的前沿情况，特别是介绍数学的应用领域与发展前景，数学与生活，数学与金融等等，最大限度的激发同学们的兴趣，此外，我们还有趣味数学等丰富多彩的活动，进一步加深学生对数学学科在各领域及生活娱乐方面的了解与认识，让更多人了解数学文化内涵。我们将尽最大的努力，让本届数学文化迈上一个新的台阶。 三、活动目的 本次“感悟数学文化，点线规划未来”五校联合数学文化节活动意在弘扬数学文化精神，培养同学们对数学的兴趣，从而提升学生理论联系实际，从现实中抽象和发展数学理论、运用数学理论解决国民经济建设特别是高新科技核心基础问题的意识、自觉性与能力。进而加深学生对数学学科的了解，认识到数学与各个学科的紧密联系，为学校学风奠定坚实基础，激发同学们学数学、爱数学、用数学的热情，加强数学文化交流，培养数学理念，营造数学文化环境，也为了增强各兄弟院校之间的沟通与交流。希望这次数学节可以给同学们带来数学的别一番风味，从中体味数学，爱上数学，解析我们生活中无处不在的数学，创造自己灿烂美好的明天！ 四、活动对象 南开大学、天津大学、天津师范大学、天津理工大学、天津工业大学五所高校的全体在校生。 五、承办单位： 天津工业大学团委、理学院团委 六、活动时间 2015年4月3日——5月8日 （二）活动内容 2015年天津市五所高等院校联合数学文化节开幕式暨首场学术报告 一、活动目的 开幕式作为数学文化节的第一站她的华丽启动对整个社团文化节的展