微生物学和微生物学检验的课程简介.doc

微生物学和微生物学检验的课程简介 本课程供卫生检验专业学生参考。 《微生物学和微生物学检验》是研究与医学有关的病原微生物性状，以及病原微生物在一定环境条件下，与人体间相互关系的科学。医学微生物学检验是一门重要的医学基础课程，其任务是通过教学使学生掌握和运用这门学科的基础理论、基本知识和基本技能，为学习其他预防医学课程及从事由微生物所致疾病的诊断和防治工作奠定基础。 山东大学课程情况登记表 课程编号 课程名称 微生物学和微生物学检验 英文课程名称 Microbiology and Microbiology Test 课程类型 卫生检验专业课 开课系所号 开课学期 （上） 本研标志 本科生课程 学 时 学 分 考试类型 笔试考查 开设日期 2002.8 结束日期 2003.1 课程分类 必修课选修 主课名称 先修课程 课内总学时 42 实验总学时 48 讲课总学时 90 上机总学时 0 CAD总学时 0 CAI总学时 0 讨论辅导总学时 2 设计作业总学时 0 课外总学时 0 课外学分 0 课程负责人 师资队伍 龚忠发 姚苹 宋艳艳 基本面向 卫生检验专业 教学方式 讲课 实验 教 材 《微生物学和微生物学检验》 参考书 《医学微生物学》、《现代医学微生物学》、《临床微生物学及检验》 课程说明 本课程属于卫检专业、预防医学专业基础学科，需要一定的医学基础与临床知识。 内容简介 （200字左右） 主要介绍医学微生物学检验的基本理论，以及各种检验方法和技能，特别是细菌学、病毒学、真菌学的医学基本理论、医学检验的基本知识、基本技能，掌握常见病原体的形态、大小、结构及检验的一般方法，重点介绍了现代微生物学检验的新知识、新手段，为卫生防疫、临床检验打下坚实的医学检验基础。 备 注 微生物学和微生物学检验课程辅导教案 教材：《微生物学和微生物学检验》（第二版） 俞树荣主编 人民卫生出版社和医大联合出版社.1992.5 参考书： 1．《医学微生物学》闻玉梅主编1997 2．《医学微生物学》余贺主编,人民卫生出版社1983 3．《临床微生物学及检验》李影林主编. 人民卫生出版社. 1995 4. Essential Micrology，NesleryA，1994 绪 论 [教学学时] 0.5学时。 [重点] 1．掌握微生物的定义和分类。 2．了解医学微生物学的范畴、研究对象及发展简史，现代医学微生物新进展。 3．了解微生物的属、种、型、株的概念。 [要点及基本要求] 1．微生物的定义、分类（三大类微生物的分类依据及种类）和分布。微生物与人类的关系。 2．医学微物生学的范畴、研究对象。医学微生物学的发展简史，现代医学微生物学新进展。 [难点] 微生物命名的原则，属、种、型及株的含义。 微生物学 本篇内容是在原来《医学微生物学》的基础上，巩固加深相关重点基础理论知识。 第一章 细菌的形态与结构 ［教学学时］ 0.25学时。 [目的要求] 1．熟悉细菌的大小和形态。掌握细菌的结构（细胞壁的主要成分、G+菌与G-??菌细胞壁的不同点及意义；细菌Ｌ型。细菌的特殊结构及其在医学上的意义）。 2．熟悉革兰氏染色法的原理及意义。 ［教学内容］ 1．细菌的大小与测量单位。细菌的基本形态，细菌的不规则形态（衰退型） 2．细菌的基本结构：细胞壁的功能、主要成分，G+菌与G-??菌细胞壁的不同点及意义。细菌Ｌ型的生物学特性及临床意义。细胞膜的结构与功能。细胞质及其内含物的组成与功能。 3．细菌的特殊结构：荚膜的化学组成、形成条件，抗原性及致病性。鞭毛的化学组成，抗原性及其与动力的关系。菌毛的性质、种类及其与致病力的关系。芽胞的概念、形成及对外界因素的抵抗力。 4．细菌形态结构检查法：（实验内容）显微镜的使用。不染色标本检查法，染色标本检查法：单染色。革兰氏染色法的原理、方法及实际意义。 细菌的繁殖与新陈代谢 ［教学学时］0.25学时。 ［重点］ 　　了解细菌的营养，熟悉细菌生长繁殖的条件、方式与速度及生长曲线。掌握细菌的代谢：厌氧的原理；细菌的代谢产物及其意义。掌握菌落、纯培养的概念。 ［要求与基本内容］ 　　细菌的营养：营养物质，营养类型及营养机理。细菌生长繁殖：条件、方式与速度、生长曲线。 细菌的代谢：细菌代谢的能量来源，厌氧的原理。细菌分解代谢产物及其意义，细菌合成代谢产物及其意义。 ［难点］ 细菌的人工培养：（实验课内容）培养的方法及条件，常用培养基、生长现象。菌落、纯培养的概念。 第四章 消毒与灭菌 ［教学学时］ 0.5学时 ［重点］ 掌握消毒、灭菌、防腐和