2014年高考生物一轮复习 课时作业10 ATP的主要来源——细胞呼吸(含解析)新人教版.docVIP

2014年高考生物一轮复习 课时作业10 ATP的主要来源——细胞呼吸(含解析)新人教版.doc

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2014年高考生物一轮复习 课时作业10 ATP的主要来源——细胞呼吸(含解析)新人教版.doc

课时作业10 ATP的主要来源——细胞呼吸 时间:45分钟  满分:100分 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是(  ) A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜 B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 C.高等植物只进行有氧呼吸不能进行无氧呼吸 D.种子库中贮藏的风干种子不能进行呼吸作用 解析:高等动物的有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸不产生二氧化碳而产生乳酸;植物的有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳,所以B选项不正确。高等植物既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸,所以C选项不正确。种子库贮藏的种子仍能进行呼吸作用,只是呼吸作用较弱,D选项亦不正确。丙酮酸在细胞质基质中产生(有氧呼吸第一阶段进行的场所是细胞质基质),能通过线粒体膜进入线粒体,在线粒体内进行彻底氧化分解,释放大量的能量。 答案:A 2.(2013·山东烟台一模)下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程,以下有关叙述正确的是(  ) A.物质①②依次是H2O和O2 B.图中产生[H]的场所都是线粒体 C.用18O标记葡萄糖,则产物水中会检测到放射性 D.图示过程只能在有光的条件下进行 解析:细胞质基质和线粒体中都能产生[H]。用18O标记葡萄糖,产生的二氧化碳能检测到放射性,水中没有。呼吸作用有光、无光都能进行。 答案:A 3.(2013·安徽合肥模拟)提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是(  ) A.有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段 B.线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖 C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸 D.水是在细胞质基质中生成的 解析:有氧呼吸的第一步在细胞质基质中进行,第二、三步在线粒体中进行,第三步[H]与氧气结合,才有水的生成,该过程在线粒体中进行。 答案:D 4.(2013·山东诸城期末)呼吸作用对生命活动意义重大,下面关于呼吸作用的叙述正确的是(  ) A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 B.有叶绿体的细胞可以自行合成ATP,因此不需要呼吸作用提供能量 C.动物停止呼吸作用就不能合成ATP,作为生命基本特征的新陈代谢就此终结 D.呼吸作用中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量 解析:线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞如细菌,有氧呼吸酶在细胞膜上。叶绿体合成的ATP供暗反应利用,其他生命活动所需能量由呼吸作用提供。无氧呼吸释放能量不需氧气。 答案:C 5.(2013·广东肇庆一模)比较植物有氧呼吸和无氧呼吸,正确的是(  ) A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源,不是无氧呼吸的主要能源 B.CO2是有氧呼吸的产物,不是无氧呼吸的产物 C.有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量 D.有氧呼吸产生还原性氢,无氧呼吸过程中也能产生还原性氢 解析:细胞呼吸是指在生物体内有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程。无论有氧呼吸还是无氧呼吸,糖类都是主要的能源物质。有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同,都能产生还原性氢和丙酮酸。植物的有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物是二氧化碳,能量都是逐步释放。 答案:D 6.(2013·江西重点中学协作体联考二)下列有关细胞相关生理过程的叙述,正确的是(  ) A.通过酶的催化作用,相同的反应能产生更多类型的产物 B.在植物体细胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行 C.在植物体细胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行 D.光照密闭瓶中的植物,在瓶中二氧化碳浓度不发生变化时,植物叶肉细胞中ATP的转移方向是由叶绿体基质转移到叶绿体的类囊体薄膜 解析:通过酶的催化作用,相同的反应能加快达到平衡的时间,生成物的种类和量不变。1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应是细胞呼吸的第一阶段,在细胞质基质中进行,不能在线粒体中进行。细胞呼吸有光、无光都能进行。光照下叶肉细胞中ATP的转移方向是由叶绿体类囊体薄膜转移到叶绿体基质。 答案:C 7.(2013·上海黄浦区质检)呼吸熵(RQ)=呼吸作用释放的CO2量/吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸熵与氧分压的关系,以下叙述正确的是(  ) A.呼吸熵越大,细胞呼吸产生的CO2越多 B.b点有氧呼吸强度大于a点 C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点 D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 解析:由题图看出,呼吸熵越大,氧分压越小。a点主要进

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