专业兴趣研究报告-中国地质大学（武汉）2015年自主招生.docVIP

中国地质大学(武汉)2015年自主招生 专业兴趣研究报告 课题名称： 所在中学： 考生姓名： 报名序号： 联系方式： 指导老师： （指导老师可为中学老师、考生父母或其他指导学生填写报告的老师） 中国地质大学（武汉）招生注册办公室制 二零一五年四月  填表说明 一、请考生在认真阅读各项内容后按要求填写； 二、表内填写时一律打印，评价及签字用黑色签字笔填写，字迹要端正、清楚； 三、报告内容（参考）： 1.为何选择此课题：着重阐述以下三个内容：①考生自身所具备的能力与素质与选题之间的联系，②考生所报考专业与选题之间的联系，③考生完成此报告所具备的优势与条件。 2.课题简介：介绍课题的独特性及创新点，目前你所了解的国内和国外的研究现状等。 3.课题的意义：着重阐述此课题的研究对个人和社会的发展有何作用及能实现的价值，通过此课题的研究学习怎样更好的促进你所报考的专业学习等。 4.内容、计划及目标：你有哪些学习和实践的思路、你有哪些详细计划、你想达到什么目标等具体内容。 5.采用的调研、实验方法：本课题的的研究采用了哪些科学的方法。 6.研究结论及成果：课题调研取得的结论或阶段性成果，通过大学的专业学习是否可以更好地完成你的研究。 承诺书 考生承诺： 我保证如实填写本表各项内容，认真开展调研学习，通过老师和专家的指导，自主完成调研内容，数据真实，结果可靠。无抄袭、弄虚作假等行为。 考生（签字）： 年 月 日 考生基本情况 姓 名 性 别 报名序号 高中阶段成绩信息 科目 语文 数学 英语 理综 文综 总分 年级排名 高一上 高一下 高二上 高二下 高三上 高三下 2015年高考预估分数 高考分数 预计超一本线 高中阶段获奖及实践经历 经历1 经历2 经历3 经历4 经历5 调研课题 为何选择此课题 报告基本情况 课题简介 课题的意义 研究内容、研究计划及预期目标 采用的调研、实验方法 研究结论及成果（可附页） 指导老师意见 （指导老师可为中学老师、考生父母或其他指导学生填写报告的老师） 第一指导老师 姓 名 性别 年龄 职称 单 位 联系电话及邮箱 其他指导老师 姓 名 性别 年龄 职称 所在单位 联系电话及邮箱 请对申报者学习能力及创新潜质做出评价 请对课题可行性、意义、成果水平做出评价 指导老师签名 年 月 日 - 1 -