中学作文有效教学初探.pdfVIP

考试周刊2008#-950．朗 中学作文有效教学初探 王一平 (盐城市张庄初级中学，江苏盐城224000) 摘要：本文针对中学作文有效教学的问题．着重从兴 文的写法写一篇关于描写昆虫类的文章。于是我从事先准 趣激发、能力培养等多方面进行探析。 备好的小盒子里放出两只蝉，让它们在教室里飞窜、鸣叫。 关键词：中学作文有效教学转变 同学们兴致勃勃地观察，写作热情空前高涨。在这样的兴趣 激发中．学生作文一挥而就。一篇关于蝉的说明文很快就完 长期以来，作文教学一直处于“高耗低效”的状态。语文新 成了。 课程的改革迫切要求作文教学必须改变这种不容乐观的现 1．2板书创境 状。那么，如何实现中学作文由“高耗低效”向“低耗高效”的转 结合作文教学的内