人教版九年级教材(液体的压强).ppt

３.某同学测得家用保温瓶深度为30 cm，装满开水后，水对瓶胆底的最大压强___Pa(g=10N/kg)； 若将开水全部倒入脸盆后，则水对盆底的压强______水对瓶胆底的最大压强(填“大于”、“小于”或“等于”). 3000 小于 思考：下列物体具有什么相同特点？ 连通器：上端开口，底部相互连通的容器 1.连通器的特点： 1.连通器的原理： 1.连通器的原理： 1.连通器的原理： 4.生活中的连通器 4.连通器—船闸 1、一潜水员在水下50m处游动，他距河底20m，他受到水对他的压强是多大？ 解：p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×50m =4.9×104Pa 答：他受到水对他的压强是4.9×104Pa 巩固与练习 ２、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的压强相比较 （ ） A、甲大 B、乙大 C、一样大 D、无法比较 h 甲 乙 ３、上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体，则液体对管底部的压强相比较 （ ） A、甲大 B、乙大 C、一样大 D、无法比较 C A 巩固与练习 巩固与练习 ４.轮船舱底在水面下3.5米，舱底穿了一个面积为0.2米2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（取g=10牛/千克） 解：p = ρ水g h 　　= 1.0×103千克/米3 × 10牛/千克 × 3.5米 　　= 3.5 ×104帕 　F= p s= 3.5 ×104帕× 0.2米2=7000牛 答：需要对挡板施加7000牛的力。 谢 谢 参与 LOGO 思考：帕斯卡实验说明了什么？ 自主探索 你能利用现有器材,设计出证明液体压强存在的实验呢？ （1） 1.现象表明： 液体对容器底部有压强 （2） 设计方案一 （由实验现象总结规律）： 2.现象表明： 液体对容器侧壁有压强 设计方案二 （由实验现象总结规律） 现象表明： 水射出来则说明了液体对侧壁存在压强 思考：液体的内部有压强吗？怎样验证？ 压强计 操作问题 1.压强计是通过什么来展示液体也存在压强的呢？ 2利用压强计U型管的左右两侧液面 高度差来展示液体压强 。 现象表明： 液体内部存在有压强 设计方案三 （由实验现象总结规律） 现象表明： 1.液体对容器侧壁有压强 2.压强随深度的增加而增大 评估与交流一 你通过实验现象还能得到其他规律吗？ 该实验说明什么？ ------------------- -------------------- ---------------- 液体的压强随深度的增加而增大 该实验说明什么？ ----------------------------------------------------------------- 液体内部向各个方向都有压强在同一深度，液体向各个方向的压强相等 在水中 在酒精中 -------------------------- --------------------------- 该实验说明什么？ 液体压强还与液体密度度有关， 在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 现象表明： 1. 液体内部向各个方向都有压强。 2. 在同一深度，液体向各个方向的压强相等; 3. 液体压强还与液体深度有关: 深度增大,液体的压强增大。 液体压强液体密度度有关: 在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 评估与交流二 你通过实验现象还能得到其他规律吗？ 设计方案三 液体压强 特点 1.对容器底部和侧壁、内部都有压强 2.液体内部向各个方向都有压强;在同一深度，液体向各个方向的压强相等 大小 只由液体密度与深度决定 （1）随深度、密度增大而增大 测量仪器： 压强计 （2）在同一深度，液体的密度越大，压强越大 总结与回顾 讨论与交流一 潜水员在深浅不同的水域 为什么要使用不同的潜水服？ 修建水坝时，水坝的下部总要比上部修建得宽些，以便承受水压，为什么？ 讨论与交流二 思考：你现在能解释吗？ 中考试题 1. （09河池市）龙滩水电站位于红水河上游的河池市天峨县境内.该水电站堪称世界级工程，建成后正常蓄水位400m， 如图22是大坝的截面图，大坝被建成“上窄下宽”的形状，主要是考虑到水对坝体侧面有 ，并且随深度的增加而 ． 图22 2．(09株洲)在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图9所示。随着瓶内水面的不断下降，可以观察到的现象是 ；这个实验表明 。 图9 中考试题 （0