中学化学教学中渗透“挫折教育”的必要性.pdfVIP

教学交流 中学化学教学中渗透“挫折教育”的必要性 李　茂 （白龙江林管局中学　746010） 摘　要：挫折教育，指受教育者在受教育过程中，遭受挫折， 教育的关键。 从而激发受教育者的潜能，以达到掌握知识和提高自身的抗挫 （二）设置挫折情境，强化耐挫训练 折的能力，以便对各种环境更好地适应。在中学化学教学中， 中学的化学课，有许多的实验，教师在化学教育教学中， 对学生渗透挫折教育，不但是中学生心理成长的需求，更重要 故意将学生实验，设置成适度的探索性实验，使学生在学习中受 的是在挫折教育中，激发学生的潜能，在战胜挫折后能够享受 挫，并经过努力最终达到成功。让中学生们看到自己的潜力，从 到成功的喜悦。本文就中学化学教学中，如何渗透挫折教育， 而激发他们的学习动力和勇气。比如在进行《氢氧化铁的制取》 谈几点粗浅的看法。 实验时，让学生按照课本的实验步骤，边操作边观察，学生却得 关键词： 中学化学；挫折教育