河南省沁阳一中高一物理必修2 5.6《向心力》导学案（人教版）.docVIP

课程名称 课型 单一课 课时1 学习目标 1．理解向心力的概念及其表达式． 2．知道向心力大小与哪些因素有关，并能用来进行计算． 3．知道在变速圆周运动中，可用上述公式求质点在某一点的向心力和向心加速度． ． 重点、难点 1．体会牛顿第二定律在向心力上的应用． 2．明确向心力的意义、作用、公式及其变形． 3．圆锥摆实验及有关物理量的测量． 4．如何运用向心力、向心加速度的知识解释有关现象 学法指导 1.学生根据导学案,结合课本进行预习,做学案后的练习进行自我检 测,找出自己的误点.疑点.错点,做到听课”有备而听”. 2.讲完课后,应根据老师的讲解,结合自己的理解重新完善本导案. 导学过程 导学笔记 预习导学 一.向心力的概念 （认真阅读教材p23-p24，独立完成下列问题） 向心力：（以匀速圆周运动为例） ①概念：_______ ②根据牛顿第二定律推导向心力表达式：_______ ③方向：_______ （与线速度关系：_______ ） ④向心力的来源：_______（参考课本实验：用圆锥摆粗略验证向心力的表达式） 变速圆周运动和一般曲线运动（参考课本“做一做”） 变速圆周运动是指：同时具有_______ 加速度和_______ 加速度的圆周运动。 匀速圆周运动可说成：仅有_______ 加速度的圆周运动。 一般曲线运动是：运动轨迹即不是_______也不是_______的曲线运动，在分析质点经过曲线上某位置的运动时，也可以采用______________________分析方法处理。 ????? [自主探究] 向心力来源 车过拱形桥最高点时； 物体在光滑平面上，在绳的拉力作用下做匀速圆周运动； 课后第二题； 巩固提高 例1．在匀速圆周运动中，下列物理量不变的是（ ） A．向心加速度 B．线速度 C．向心力 D．角速度 例2．下列关于做匀速圆周运动的物体所受的向心力的说法中，正确的是 ( ) A．物体除其他的力外还要受到—个向心力的作用 B．物体所受的合外力提供向心力 C．向心力是一个恒力 D．向心力的大小—直在变化C．始终指向圆心 例3．下列关于向心力的说法中正确的是（ ） A．B．向心力是指向圆心方向的合力，是根据力的作用效果来命名的，但受力分析时应该画出 C．向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合力，也可以是其中某一种力或某几种力的合力 D．向心力只改变物体运动的方向，不改变物体运动的快慢有一质量为m的小物块，由碗边滑向碗底，该碗的内表面是半径为R的圆弧且粗糙程度不同，由于摩擦力的作用，物块的运动速率恰好保持不变.则（ ） A.物块的加速度为零B.物块所受合力为零 C.物块所受合力大小一定，方向改变D.物块所受合力大小、方向均一定 如图所示，在匀速转动的水平圆盘上，沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A和B，它们与盘间的摩擦因数相同，当圆盘转动到两个物体刚好还未发生滑动时，烧断细线，两个物体的运动情况是（ ） A．两物体沿切向方向滑动 B．两物体均沿半径方向滑动，离圆盘圆心越来越远 C．两物体仍随圆盘一起做圆周运动，不发生滑动 D．物体B仍随圆盘一起做匀速圆周运动，物体A发生滑动，离圆盘圆心越来越远一、选择题 下列关于向心力的说法中，正确的是A．物体由于做圆周运动产生了一个向心力做匀速圆周运动的物体，其向心力为其所受的合外力C．做匀速圆周运动的物体，其向心力不变D．向心加速度决定向心力的大小A. 汽车受重力、支持力、向心力 B. 汽车受重力、支持力、牵引力、摩擦力、向心力 C. 汽车的向心力是重力 D. 汽车的重力和支持力的合力提供向心力 3.有长短不同，材料相同的同样粗细的绳子，各拴着一个质量相同的小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，那么A．两个小球以相同的线速度运动时，长绳易断B．两个小球以相同的角速度运动时，长绳易断C．两个球以相同的周期运动时，短绳易断D．不论如何，短绳易断 6、质点做匀速圆周运动，当线速度为v时圆周半径为R，若保持向心力大小不变， 当圆周半径为2R时，角速度应为（ ） A、 B、 C、 D、 7、汽车在水平地面上转弯时，地面的摩擦力已达到最大，当汽车速率增为原来的2倍时，则汽车转弯的轨道半径必须（ ） A、减为原来的1/2 B、减为原来的1/4 C、增为原来的2倍 D、增为原来的4倍 8．如图所示，A、B、C三个物体放在旋转圆台上，最大静摩擦因数均为μ。已知A的质量为2 m，B、C的质量均为m，A、B离轴的距离均为r，C离轴的距离为2r，则当圆台